2020年12月6日，第十八屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽(NOC)現(xiàn)場(chǎng)決賽在山東省日照市舉行。本次現(xiàn)場(chǎng)決賽共有來(lái)自全國(guó)27個(gè)省市、1654支代表隊(duì)的3100余名選手參賽。決賽歷時(shí)一天，設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)意類、智能競(jìng)技類2個(gè)大類共17個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，競(jìng)賽內(nèi)容涉及輪式機(jī)器人、人形機(jī)器人、細(xì)胞機(jī)器人、水中機(jī)器人、3D智能設(shè)計(jì)，無(wú)人駕駛等多個(gè)智能科技前端領(lǐng)域。

青島為明學(xué)校初中部2支人形機(jī)器人代表隊(duì)首次參賽即全部獲獎(jiǎng)，其中全國(guó)二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)!在早先11月27日公布的NOC編程貓創(chuàng)新編程全國(guó)復(fù)賽結(jié)果中，青島為明學(xué)校2名選手獲得一等獎(jiǎng)并入圍12月12日全國(guó)總決賽，11位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，12位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。在此向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示衷心地祝賀!這是青島為明學(xué)校在人工智能教學(xué)領(lǐng)域的又一碩果!

NOC大賽是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)之一，由中央電化教育館指導(dǎo)，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)和中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)主辦，也是全國(guó)開(kāi)展信息技術(shù)教育以來(lái)，規(guī)模和影響最大的中小學(xué)信息技術(shù)普及活動(dòng)之一。

學(xué)生的賽后感言：

今年我們首次參賽，缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)，但是很慶幸之前的學(xué)習(xí)給我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，雖然之前沒(méi)有接觸過(guò)比賽時(shí)所涉及的動(dòng)作，在訓(xùn)練時(shí)又經(jīng)歷了多次失敗，讓我曾經(jīng)一次次想放棄比賽，但是在老師一遍又一遍的鼓勵(lì)下，我們團(tuán)隊(duì)不斷努力、探索，終于經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的調(diào)試之后，見(jiàn)到了成效，熟悉了比賽流程和相關(guān)動(dòng)作。這次比賽帶給我的不僅僅是知識(shí)和榮譽(yù)，還有不懼失敗的勇氣，明年比賽我們一定會(huì)再接再厲，拿下勝利的桂冠!

——張埔碩

通過(guò)這次集訓(xùn)和比賽，我收獲了很多。我明白了在做任務(wù)時(shí)，不能急于求成，不能因?yàn)樽非笏俣榷鴣G失了質(zhì)量，而是要仔細(xì)分析每一個(gè)任務(wù)要求，設(shè)計(jì)好每個(gè)動(dòng)作，理清楚編程思路，比如何時(shí)需要條件分支、何時(shí)需要循環(huán);我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，畢竟這不是一個(gè)人的比賽，更重要的是彼此的成就。比賽回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的提升，我能更好地掌握機(jī)器人做動(dòng)作時(shí)的重心問(wèn)題、能快速精確地完成復(fù)雜動(dòng)作，非常開(kāi)心我有機(jī)會(huì)參加全國(guó)決賽，并得到了認(rèn)可和寶貴的經(jīng)驗(yàn)!

——?jiǎng)墣?/p>

在過(guò)去五年多時(shí)間里，青島為明學(xué)校共有百余人次在NOC這項(xiàng)重量級(jí)賽事的各級(jí)別比賽中獲獎(jiǎng)。青島為明學(xué)校一直重視人工智能教育開(kāi)展，在人工智能課題研究上不斷努力、創(chuàng)新，碩果累累，學(xué)校不但開(kāi)設(shè)了人工智能課程必修課，還開(kāi)設(shè)了樂(lè)高機(jī)器人、WER機(jī)器人、MakeBlock創(chuàng)意編程機(jī)器人、人形機(jī)器人、創(chuàng)意編程、編程貓創(chuàng)新編程、3D智能作品創(chuàng)作、開(kāi)源硬件等一系列課程。學(xué)校積極為孩子們爭(zhēng)取參加比賽的機(jī)會(huì)，讓孩子能夠大展身手、提升個(gè)人能力，讓他們?cè)谶^(guò)程中獲得樂(lè)趣，在成果中獲得自信。

正所謂一分耕耘一分收獲，決賽前，學(xué)生們利用午休時(shí)間參加培訓(xùn)，從一開(kāi)始的不自信到到?jīng)Q賽前的從容面對(duì)，學(xué)生們收獲的不僅僅是知識(shí)，更是愈挫愈勇的寶貴品質(zhì)。接下來(lái)，師生們將會(huì)繼續(xù)攜手共同努力，緊跟人工智能時(shí)代的步伐，在人工智能教育上綻放光彩！

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