6月21日（星期六）上午，青島為明學(xué)校咨詢處傳出了朗朗大聲的英語聲?；I備處兩個(gè)教室，分別有一群家長(zhǎng)和學(xué)生正在參與為明學(xué)校舉行的“大家一起學(xué)朗文”特色香港朗文英語課程的學(xué)習(xí)。他們?cè)诔錆M活力的課堂上，親近英語,感受英語，學(xué)習(xí)英語……

        在朗文課程專家的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)和孩子們都開心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。成人課堂上，在朗文課程專家田沖老師的生動(dòng)講述下，家長(zhǎng)認(rèn)真了解朗文課程每一個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的理念和學(xué)習(xí)的方式方法，讓已經(jīng)忘卻英語，不會(huì)英語的成人們也感受到了學(xué)英語其實(shí)可以這么有趣和高效,對(duì)英語有了全新的認(rèn)識(shí)。在孩子的課堂，更是充滿了快樂和競(jìng)爭(zhēng)。26個(gè)字母的發(fā)聲訓(xùn)練原本是枯燥的，但在胡甦蘭老師激情導(dǎo)引和豐富多變的激勵(lì)下，孩子們學(xué)得積極而快樂。在分小組比賽中，為了自己小組的榮譽(yù)，孩子們積極地動(dòng)嘴動(dòng)手動(dòng)腦，跟著老師舞動(dòng)身體、擊掌互動(dòng)，在不知不覺中孩子們掌握了拼讀方法，找到了發(fā)音規(guī)律，積累了英語詞匯，讓孩子在“玩” 中學(xué)會(huì)了英語，讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單而快樂。

        香港朗文英語以先進(jìn)的教學(xué)理念、綜合的育人目標(biāo)、整體的課程設(shè)計(jì)、科學(xué)的編排體系和立體化的配套材料奉獻(xiàn)給學(xué)英語的學(xué)生。此套叢書圖文并茂，內(nèi)容生動(dòng)有趣，多媒體豐富有效，使學(xué)生在玩中，在游戲中就能學(xué)到純正的英語，提高實(shí)用語言能力，經(jīng)過多年實(shí)驗(yàn)證明，該套課程能讓孩子更高效的學(xué)好英語，二年級(jí)的孩子英語程度大多可以到四、五年級(jí)的水平，五年級(jí)的孩子可以到初一的程度。不僅孩子基礎(chǔ)打得扎實(shí)，而且還愛上學(xué)英語。

        通過這次活動(dòng)，家長(zhǎng)跟孩子對(duì)英語有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)為明學(xué)校也有了更全面的認(rèn)識(shí)。未來，正如家長(zhǎng)期待的，為明學(xué)校還會(huì)舉辦更多類似的活動(dòng)，讓大家一起快樂地學(xué)習(xí)。

小學(xué)英語老師----胡甦蘭老師  帶領(lǐng)孩子快樂學(xué)英語

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