緊繃安全琴弦,奏響生命樂(lè)章—青島為明學(xué)校舉行防震減災(zāi)安全疏散演習(xí)活動(dòng)
安全防范,警鐘長(zhǎng)鳴。為進(jìn)一步提升全校師生突發(fā)狀況下的自救互救能力,以及對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,青島為明學(xué)校于2016年3月11日舉行了防震減災(zāi)安全緊急疏散演習(xí)活動(dòng)。
上午 9:00,隨著急促的防空警報(bào)拉響,在雷麗霞校長(zhǎng)的總指揮下,學(xué)校醫(yī)護(hù)人員提前到位,各班同學(xué)迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),科任老師開始緊急疏散學(xué)生,在全校教師的配合引導(dǎo)下,所有學(xué)生按照逃生演習(xí)方案預(yù)設(shè)的逃生路線,雙手抱頭,低腰有序前行,迅速撤離教學(xué)樓,到達(dá)操場(chǎng)等安全地帶。整個(gè)演練過(guò)程老師和同學(xué)們臨危不亂,組織有序,逃生時(shí)沒(méi)有發(fā)生任何擁擠、踩踏和碰傷學(xué)生的事故。
演習(xí)過(guò)程中,師生間互幫互助的精神令人感動(dòng)。一年級(jí)三班的高子越同學(xué)因跑得稍慢些,擋住了后面的很多同學(xué),美術(shù)教師王蕓看在眼里,為了防止意外發(fā)生,王老師迅速組織其他同學(xué)避讓,待大部分學(xué)生安排妥當(dāng)后,王老師又迅速返回小心攙扶該同學(xué)。在王老師的帶領(lǐng)下,高子越同學(xué)順利到達(dá)安全地帶。而一年級(jí)的小同學(xué)在“逃生”途中,“偶遇”科任老師,雙手抱頭小跑的同時(shí),還不忘叮嚀老師趕快“逃生”......此次演習(xí)活動(dòng)對(duì)全體教師和學(xué)生都有著非同尋常的意義。
待全部師生集合完畢后,韓文副校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。他說(shuō),今天防震減災(zāi)緊急疏散演習(xí),目的就是為了提高每位同學(xué)的安全意識(shí),當(dāng)不安全因素到來(lái)時(shí),我們要快速反應(yīng),做到生命第一,安全第一。通過(guò)這次緊急疏散演練活動(dòng),看出全體同學(xué)的安全意識(shí)非常強(qiáng),但這是一次有計(jì)劃有預(yù)知有警報(bào)有教師相助的演習(xí)活動(dòng)。
2008年汶川地震的“最牛學(xué)校” 桑棗中學(xué)—— 在毫無(wú)征兆的災(zāi)難前,僅用1分36秒的時(shí)間,全校師生2200人全部安全撤離教學(xué)樓,無(wú)一人傷亡,原因就是該學(xué)校全體師生堅(jiān)持每月一次的安全疏散演習(xí)。韓校長(zhǎng)通過(guò)這所學(xué)校的神奇事跡告誡同學(xué)們,認(rèn)真對(duì)待每一次的安全演練,提高安全意識(shí),時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。
此次演習(xí),不僅增強(qiáng)了全校師生防震減災(zāi)的安全意識(shí),還大大提升了全體師生在面臨突發(fā)狀況時(shí)的逃生抵御、自救互救、疏散救援能力。今后,青島為明學(xué)校還將繼續(xù)組織師生不斷開展校園各類演習(xí)活動(dòng),緊繃安全琴弦,為構(gòu)建“平安、健康、和諧”校園而努力。