青島為明學(xué)校第二屆體育節(jié)暨“快樂(lè)閱讀 快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)
六月是歌的海洋,六月是花的沃土,六月是孩子們的季節(jié)。在彩旗飄揚(yáng)的喜慶中,我們迎來(lái)了2016年的“六·一”國(guó)際兒童節(jié),也迎來(lái)了期盼已久的青島為明學(xué)校第二屆體育節(jié)暨“快樂(lè)閱讀,快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。
精美絕倫的開(kāi)幕式
早上8時(shí)10分,由校長(zhǎng)助理孫玉強(qiáng)宣布:青島為明學(xué)校第二屆主題運(yùn)動(dòng)會(huì)“快樂(lè)閱讀,快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”主題運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式開(kāi)始!伴隨著雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲:國(guó)旗、校旗、會(huì)徽護(hù)衛(wèi)方隊(duì),邁著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái),看他們,精神抖擻,充分體現(xiàn)了我們?yōu)槊鲗W(xué)子良好的精神風(fēng)貌。“快樂(lè)閱讀、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題橫幅方隊(duì),它闡釋著青島為明學(xué)子終生與書(shū)為友,與運(yùn)動(dòng)相伴,與健康和幸福永遠(yuǎn)相隨。
隨后,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽標(biāo)志也通過(guò)主席臺(tái)向大家展示。它由小學(xué)部二年級(jí)二班王華江同學(xué)及其家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)。圖案包含代表為明學(xué)校的“為明”首字母拼寫(xiě),體現(xiàn)本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)主題“快樂(lè)閱讀,快樂(lè)運(yùn)動(dòng)”的象征圖案書(shū)籍和在跑道上奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒,以及主題文字等創(chuàng)意的元素,是一個(gè)動(dòng)感十足的運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑的圖案。
接著經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的“為明寶寶”,它們以今年中國(guó)農(nóng)歷猴年的猴形象出現(xiàn),寓意著“好(猴)開(kāi)心、好(猴)幸福”。他們手持火炬,熊熊燃燒著的火焰向我們展示著“青島騰飛,為明騰飛”的豪言壯語(yǔ)。
隨后,各班級(jí)分別進(jìn)行展示,《丑小鴨》《小紅帽》《城南舊事》《秘密花園》《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《雪孩子》《湯姆•索亞歷險(xiǎn)記》《十四只老鼠》《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》《木偶奇遇記》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适聫臅?shū)中走了出來(lái)。從五月初開(kāi)始老師們?cè)谕瓿珊⒆咏虒W(xué)活動(dòng),做好知識(shí)積累的同時(shí),利用課余時(shí)間,根據(jù)各年級(jí)段孩子的特點(diǎn),選節(jié)目、定內(nèi)容,給孩子們量身打造,從節(jié)目編排到音樂(lè)制作、從舞臺(tái)布置到服裝剪裁,都精雕細(xì)琢,一絲不茍。每個(gè)節(jié)目、每部作品,都通過(guò)不同的形式蹦一蹦、跳一跳、唱一唱、演一演,大家一個(gè)不落,都當(dāng)了回小演員。
之后,各年級(jí)進(jìn)行了團(tuán)體操表演,幼小的《藍(lán)精靈》、二三年級(jí)的《西游記》、四五年級(jí)的《海的女兒》、一年級(jí)的《灰姑娘》、初中部《校園華爾茲》孩子們充分展示了純真稚氣,生動(dòng)活潑的一面。思維創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)合作力、內(nèi)化再現(xiàn)力都從這些活動(dòng)中得到了提升。同時(shí)也展示為明學(xué)校重視德育素質(zhì)、文化素質(zhì)、體育素質(zhì)所取得的良好成效,增強(qiáng)了家校之間進(jìn)一步合作!
最后,雷麗霞校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭、家委會(huì)代表宋金枝講話、學(xué)生代表洪日宣誓、裁判員薛崇振宣誓。雷校長(zhǎng)感謝區(qū)委區(qū)政府教體局一直以來(lái)對(duì)學(xué)校的支持、感謝家長(zhǎng)一以貫之對(duì)學(xué)校的信任、感謝師生不遺余力對(duì)學(xué)校的愛(ài)護(hù),才使得學(xué)校有了蒸蒸日上的局面、快速騰飛的勢(shì)態(tài),在“六一”兒童節(jié)這個(gè)美好的節(jié)日,全校師生快樂(lè)閱讀、快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、幸福生活、幸福成長(zhǎng),讓學(xué)生的精神更加昂揚(yáng)、讓學(xué)生的身體更加健康,讓“厚重、大氣、高遠(yuǎn)、時(shí)尚”成為每一個(gè)為明孩子與眾不同的標(biāo)志,讓“高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高品位”成為每一個(gè)為明孩子全面發(fā)展的印記。
每一個(gè)班級(jí)的展演、每一個(gè)集體舞的編排,無(wú)不滲透著小學(xué)部全體老師的智慧和汗水,最終呈現(xiàn)給觀眾一場(chǎng)精彩的開(kāi)幕式演出,為了孩子的一切,為了孩子的未來(lái),為明學(xué)校全體老師將協(xié)同學(xué)校及家長(zhǎng)的力量共同托起明天的太陽(yáng)。
精彩紛呈的趣味賽
這里沒(méi)有發(fā)令槍的激烈,也沒(méi)有鮮花的燦爛,有的只是老師、家長(zhǎng)熱情和贊許的目光、孩子們稚嫩和充滿希望的笑臉。從家長(zhǎng)和孩子們積極參與的身影中,從大家熱情洋溢的笑臉中,我們深刻感受到運(yùn)動(dòng)之樂(lè)、健康之美。歡樂(lè)在這里洋溢著,親情在這里蔓延著。
在紙網(wǎng)撈魚(yú)中,來(lái)自各個(gè)班級(jí)的爸爸媽媽、爺爺奶奶和同學(xué)們各顯神通,現(xiàn)場(chǎng)氛圍相當(dāng)高漲,大家都在觀摩前面的選手,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),期待自己家庭的精彩表演,學(xué)生們和家長(zhǎng)們配合的非常默契,個(gè)個(gè)都精神抖擻,玩得歡暢,就連家長(zhǎng)們也賽得盡興,仿佛回到了童年時(shí)代,找到了久違的童趣。場(chǎng)上的那種熱烈的場(chǎng)面,使在場(chǎng)的每個(gè)人都興奮不已。
抱西瓜接力將大家?guī)肓丝鞓?lè)的海洋,家長(zhǎng)和孩子相互配合。一個(gè)注水入漏瓶,一個(gè)在指定區(qū)域抱球,參賽選手們扭動(dòng)著矯健的身體,爭(zhēng)前恐后地沖過(guò)終點(diǎn),引來(lái)陣陣喝彩,就連裁判們也是興高采烈的歡呼。
毛蟲(chóng)競(jìng)速是個(gè)考驗(yàn)家長(zhǎng)體力和速度、小朋友平衡度的綜合項(xiàng)目,每個(gè)團(tuán)隊(duì)都希望自己拿第一,大家異常興奮。裁判員的每一聲令下,每個(gè)家庭都以最快的速度飛奔,一陣陣加油吶喊聲把現(xiàn)場(chǎng)帶入了高潮。
比賽勝負(fù)已不重要,重要的是孩子們那一張張燦爛無(wú)比的幸福笑臉,通過(guò)參與活動(dòng),不僅煅煉了學(xué)生們的身體,培養(yǎng)了孩子的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí),在孩子們的心靈里,埋下了集體榮譽(yù)的種子,增強(qiáng)了孩子的自信心。同時(shí)還增強(qiáng)了孩子和父母之間的情感溝通,以及家長(zhǎng)們之間的交流。
愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本的生活能力是孩子身心健康的重要標(biāo)志。青島為明學(xué)校一貫注重孩子的全面發(fā)展,“六一”舉辦的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),既豐富了孩子的生活,又鍛煉了孩子的身體,同時(shí)還增強(qiáng)了孩子們的集體意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作能力。