青島為明學(xué)校小學(xué)部〡“做更好的自己” 結(jié)業(yè)典禮精彩落幕
有人說,童年就是一場夢。在為明,每一個幼小的心靈都會埋下顆夢想的種子,承載夢想,實現(xiàn)希望;穿越時空,締造輝煌。
2016年7月1日,以“做更好的自己”為主題的青島為明學(xué)校2015-2016學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮在為明學(xué)校青島校區(qū)順利舉行。
在播放視頻“我們一起走過的路”后,一、二年級學(xué)生代表發(fā)言,他們回顧了在這學(xué)期里,經(jīng)歷的令他們難忘的點點滴滴,小小校園成為孩子們展示自己成長收獲的博物館。倘徉其間,家長感覺到的是學(xué)校對每一個孩子的尊重與看重,對孩子自信心和多方面能力的保護和激勵,體現(xiàn)了為明的教育理念——“每一個孩子都應(yīng)該被寵愛。”
隨后,進(jìn)行了精彩的國學(xué)展示,弘揚傳統(tǒng)文化,鑄就中國靈魂。各班孩子都精神飽滿,展示形式變化富有創(chuàng)意,整個活動現(xiàn)場充滿了瑯瑯的誦讀聲。有的班級的孩子打著快板接龍誦讀;有的班級的孩子搖頭晃腦地背誦猶如古時學(xué)童;有的班級的孩子著盛裝誦讀入情入境;有的班級的孩子做游戲誦讀猶如在講禮儀故事;有的班級的孩子兩個一對,三個一組跳舞誦讀;有的班級的孩子個別誦讀激情洋溢……瑯瑯的《弟子規(guī)》中流淌著仁義禮智信,瑯瑯的《弟子規(guī)》中蘊含著濃濃的中華情?!兜茏右?guī)》《笠翁對韻》《千字文》等經(jīng)典文集的誦讀,讓孩子從博大精深的國學(xué)經(jīng)典中汲取營養(yǎng),從小在孩子的心靈深處扎下善根,培育孩子敦厚善良的心性,必將對孩子一生的幸福產(chǎn)生積極影響。青島為明學(xué)校小學(xué)部國學(xué)校本課程風(fēng)聲水起地開展,國學(xué)已成為學(xué)校學(xué)習(xí)成果中的重要方面。
表彰環(huán)節(jié)依次對六小能手、優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀執(zhí)勤干部、優(yōu)秀少先隊員、運動會會徽設(shè)計評比、我心中的海洋繪畫比賽、周莊杯全國中小學(xué)陶藝比賽、藝術(shù)節(jié)家長十佳節(jié)目的獲獎?wù)哌M(jìn)行了表彰頒獎。為明本著課程和活動育人宗旨,努力創(chuàng)設(shè)各種條件,挖掘孩子的潛力與興趣,在這里已經(jīng)完全得到印證。
二(2)班家委會代表金銘姝媽媽和五年級崔浩哲爸爸代表家長發(fā)表了熱情洋溢的講話,他們真誠地說:“作為為明的第一批學(xué)生家長,此時此刻我非常的感動,這種感動來源于為明這兩年的發(fā)展與變化,也來源于孩子們這兩年的成長和變化。每個孩子都是獨一無二的個體,都有鮮明的特點,老師們不做說教者而是因材施教,保護他們的個性,引導(dǎo)孩子們?nèi)プ鲎詈玫淖约骸,F(xiàn)在他們大膽地提出自己的異議,能夠自信地站在為明的舞臺上向所有人展示自己的風(fēng)采。這種自信來源于為明對孩子們無條件的愛,讓孩子們對自我價值有了強有力的肯定,他們相信:我可以、我最棒。 在為明不僅僅孩子們是被尊重的,被尊重的還有我們家長,為明是一個真正的大家庭。”
接著,舉行了為明愛心基金捐贈儀式。為明學(xué)子在六一跳蚤義賣活動中,獲得的收入,全部將作為愛心捐款,去幫助那些需要幫助的孩子。郭主任動情地說:“汶川地震那年,廣州為明學(xué)校捐款19萬元,創(chuàng)造了學(xué)校愛心捐贈的奇跡。”她希望這份愛心將在山東為明繼續(xù)傳承發(fā)揚。
最后,孫校長發(fā)表了講話。發(fā)出暑假綜合實踐活動的倡議,他希望同學(xué)們在暑假多讀書,多旅游,多鍛煉,過一個愉快而充實的假期,散學(xué)典禮在歌曲《最好的未來》中精彩落幕。
此次散學(xué)典禮,一幕幕生動的畫面,一個個鮮活的例子,讓典禮來賓感受到了青島為明學(xué)校秉承的“創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,讓孩子潛能得到最大激發(fā),對孩子一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,相信為明的學(xué)子會做得更好。為明學(xué)校優(yōu)秀教師團隊的研究探索,扎扎實實推進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量,以更好的辦學(xué)業(yè)績回報家長和社會。