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?? 12月14日，廣州市教育局家庭教育骨干教師團隊到訪青島為明學校，學習雷麗霞校長辦學經驗，分享青島為明學?！凹彝ソ逃背晒?。此次交流活動由廣州市教育局組織帶隊，廣州市各學校校長、教師等120余人參加。雷麗霞校長攜學校部分領導干部熱情接待了交流團一行。

??? 來賓抵達校園，首先在校長辦公室趙惠聲主任的陪同下落座高雅大氣的為明劇場，一同觀看青島為明學校建設規(guī)劃宣傳片。在了解了青島為明學校先進的建筑設計理念、規(guī)劃布局、辦學思考、以及先進的培養(yǎng)目標后，交流團成員紛紛表達了贊美之情。

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? ? 實地考察過程中，為了方便來訪團隊每一位成員更深入了解學校情況，保證實地參觀效果，在韓文副校長、孫玉強副校長、趙惠聲主任的陪同下交流團分成3組換位參觀。交流團一行認真參觀了獨具匠心的教學樓、藝術中心、學生公寓、餐廳以及開放的國際部交流空間。邊參觀邊交流，通過對學校認識的不斷加深，青島為明學校完善的配套設施、優(yōu)質的辦學條件及良好的師生狀態(tài)大為贊賞。

??? 來到學生公寓，交流團紛紛感嘆：“太溫馨了，太整齊了，像個家園！”而公寓開放活動區(qū)更是讓來賓流連忘返甚至親自體驗，開放區(qū)“愛心家園”的主題文化建設也引得來賓爭相觀摩，連連贊嘆！

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? ??應來賓的要求，雷麗霞校長做了《家校同心 科學育人》的專題報告，為全場來賓分享了家校共育的思考和實踐。雷校長從統(tǒng)一幾個認識、明確幾個關系、做好幾件事情三方面同來賓做了樸實深刻的分享，贏得大家熱烈掌聲。雷校長強調，青島為明學校目前在家校合作領域做了一些卓有成效的工作，家庭和學校是孩子成長的地方，父母和教師是孩子的引路人和陪伴者。家庭和學校同心，家長和教師攜手，統(tǒng)一認識，明確關系，強化分工，各司其責，才能真正實現讓孩子快樂學習、健康成長！

??? 在下午的交流座談中，孫玉強副校長分享青島為明學校家校合作的具體實踐工作。孫副校長強調，家校合育給學校和家長提出了更高的工作要求。青島為明學校尤其重視家庭親子活動的開展，學校目前實施的“三個一”工程，每周去一次書店、每月買一本好書、每年閱讀100萬字，目的就是提高家長對孩子成長過程的參與度，有效避免時下“遛娃”式親子模式的弊端，提高家長的有效陪伴。

??? 初中部王洪偉主任則從家校溝通互動模式上進行了經驗分享。王主任說，學校使用的家校溝通軟件“學信系統(tǒng)”真正實現了溝通的可視化，通過學信軟件，家長和教師可以將孩子不同環(huán)境下的生活學習活動進行分享，實現積極地引導，從而幫助孩子健康快樂成長、學業(yè)有成，最終實現孩子綜合素質的不斷提升。

??? 座談會上，來賓還提出了自己關心疑惑的問題，孫玉強副校長進行了一一解答。

??? 廣州市教育局思政處劉心愿副處長表示，雷麗霞校長自2002年參與北大附中廣州為明實驗學校創(chuàng)辦并擔任校長十余載，帶領學校從一所新建校逐漸發(fā)展壯大為廣州乃至全國名校，雷校長的成功的辦學經驗里管理方法備受推崇，他們此次到訪屬于慕名而來，取經學習雷麗霞校長辦學之道，推動育人工作再上新臺階！

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