【喜報(bào)一】：祝賀我校首次參加2018年青島市中小學(xué)機(jī)器人競賽取得優(yōu)異成績

    日前“2018年青島市中小學(xué)機(jī)器人競賽”成績揭曉，青島為明學(xué)校派出的首次參賽的4支隊(duì)伍全部獲獎，其中劉浩宇（初二6班）、王耀頡（初一3班）同學(xué)組成的為明三號隊(duì)，齊偉軒（初一5班）、韓毅澤（初二5班）組成的為明二號隊(duì)，畢翔（初一1班）、張曦元（初一5班）組成的為明一號隊(duì)分別榮獲初中組FLL工程挑戰(zhàn)賽二等獎，陳恩澤（六年2班）、張俊杰（六年3班）同學(xué)組成的小學(xué)為明一號隊(duì)榮獲小學(xué)組FLL工程挑戰(zhàn)賽三等獎，初中組獎項(xiàng)也是西海岸新區(qū)該項(xiàng)目最好成績。

    FLL機(jī)器人課程是我校于2017年9月引入的，引進(jìn)該課程的目的是提升我校學(xué)生對現(xiàn)代科技和信息技術(shù)的全面認(rèn)識和理解，激發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造意識，并作為一種培養(yǎng)創(chuàng)意思維和創(chuàng)新人才的新載體，也是積極響應(yīng)國家提出的新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃。為了保證課程效果，學(xué)校單獨(dú)拿出一間教室作為機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，并配齊了相應(yīng)的師資和設(shè)備設(shè)施，在近一年的教學(xué)過程中，老師們不斷鉆研業(yè)務(wù)，多次外出學(xué)習(xí)。

    今年是我校參加機(jī)器人競賽的第一年，無論是老師還是參賽學(xué)生都是新手，今年FLL機(jī)器人競賽主題是“飲水思源”。首次參賽，信息中心高度重視，在學(xué)部和各位班主任的大力支持下，教練常婷老師精心策劃、組織，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了充分的賽前模擬，使得選手們在賽場上個(gè)個(gè)精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。

    本學(xué)期開學(xué)初，我們就開始著手場地、框架的搭建及參賽選手的選拔，參賽選手全部來自初中部機(jī)器人選修班的學(xué)生，這是一個(gè)有組織、有創(chuàng)意、團(tuán)結(jié)的集體。根據(jù)學(xué)生日常表現(xiàn)及學(xué)習(xí)能力層層選拔，最終確定8名同學(xué)代表我校參賽。

    參賽場地及部分框架的搭建源于選修課30名同學(xué)的共同努力，4月初參賽學(xué)生開始晚間輔導(dǎo)，期間由于方案有變，導(dǎo)致框架大變，這對學(xué)生來說是一個(gè)極大的考驗(yàn)，但在常婷老師的鼓勵下，師生共同把框架重新搭建成功。方向明確了，師生的動力更足了，孩子們主動請求：“老師能不能利用午休時(shí)間輔導(dǎo)？”就這樣午休輔導(dǎo)也開始了，隊(duì)員之間相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，遇到問題共同解決，孩子們不僅收獲了知識而且收獲了友誼。這樣持續(xù)將近一個(gè)月的時(shí)間，組建機(jī)器人、編寫程序、調(diào)試、測試等環(huán)節(jié)，經(jīng)過幾百次的各種調(diào)試、測試，終于成功的完成了參賽的任務(wù)要求，這不僅是體力的考驗(yàn)更是耐力的磨煉。雖然我們不知道最后的結(jié)果如何，但是我們一直堅(jiān)信“努力不一定成功，但不努力一定不會成功！”賽前我們邀請了筑柏機(jī)器人的老師給我們講解賽場上的規(guī)則和注意事項(xiàng)，這讓我們更有了底氣和信心。

    5月9日，學(xué)生們在常婷老師和李聰老師的帶領(lǐng)下來到棗山小學(xué)熟悉場地，回校當(dāng)晚以小學(xué)組為重點(diǎn)，其他隊(duì)員為裁判繼續(xù)練習(xí)并一起準(zhǔn)備賽前所需。5月10日首先進(jìn)行小學(xué)組比賽，賽場上孩子們雖有失誤，但經(jīng)反思總結(jié)及時(shí)調(diào)整，最終陳恩澤和張俊杰有效的完成了任務(wù)，榮獲青島市FLL機(jī)器人小學(xué)組三等獎。

    當(dāng)晚回校，常婷老師立即召集初中組參賽隊(duì)員召開賽前會議和做充分準(zhǔn)備，孩子們相互合作，一直練習(xí)到晚上十點(diǎn)半多才回宿舍，學(xué)生們這種賽前精神值得稱贊。第二天的賽場上，初中組孩子們在比賽中沉著冷靜，同時(shí)6名隊(duì)員互幫互助，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)作。賽場上“青島為明”隊(duì)，組織規(guī)范，紀(jì)律嚴(yán)明，面對挑戰(zhàn)，不驕不餒，奮力拼搏，充分展現(xiàn)了為明學(xué)子風(fēng)范和高水平的競技實(shí)力，最終三支隊(duì)伍都榮獲了青島市FLL機(jī)器人初中組二等獎的好成績！這次參賽，孩子開闊了眼界，不僅鍛煉了動手實(shí)踐和思維能力，還增長了與人交往、合作的能力。

    比賽彰顯了我校科技活動的成績，是選修課最好的成果匯報(bào)展示，是信息技術(shù)學(xué)科特長生培養(yǎng)的又一成功，為我校特色課程錦上添花。機(jī)器人這個(gè)學(xué)科亮點(diǎn)，深受學(xué)生喜愛。在機(jī)器人特長生培養(yǎng)之路上，我們采取“教學(xué)—特長—競賽”一體化的"梯隊(duì)式"培養(yǎng)模式，相信機(jī)器人特長生培養(yǎng)之路會越走越寬，機(jī)器人選修課的全體師生也將繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績，為校爭光添彩！

【喜報(bào)二】：我校學(xué)子在2018年青島市中小學(xué)電腦制作活動中再獲佳績

    近日，由青島市教育局舉辦的2018年青島市中小學(xué)電腦制作活動之?dāng)?shù)字創(chuàng)作評比活動各項(xiàng)比賽圓滿結(jié)束，我校小學(xué)部學(xué)生謝文旭、廖云韜、玄皓元在信息老師劉珊老師的指導(dǎo)下分別榮獲數(shù)字創(chuàng)作評比電腦動畫項(xiàng)目小學(xué)組二等獎、二等獎和三等獎，充分彰顯了青島為明學(xué)校學(xué)子在創(chuàng)新思維、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等方面的良好素養(yǎng)。

    青島市中小學(xué)電腦制作活動是基于全國中小學(xué)電腦制作活動每年開展的一個(gè)信息類主題競賽活動，旨在豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活；重在過程，重在參與；激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。競賽活動的主題是探索與創(chuàng)新，即鼓勵廣大中小學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。

    3月初接到比賽通知后，我校信息技術(shù)老師就積極組織學(xué)生參加比賽，由于課時(shí)量重，平日沒有多余時(shí)間輔導(dǎo)，老師就加班加點(diǎn)，利用空閑時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生從創(chuàng)新立意到腳本設(shè)計(jì)，角色設(shè)計(jì)和動畫過程設(shè)計(jì)一一進(jìn)行詳細(xì)輔導(dǎo)。創(chuàng)作一個(gè)完整的動畫故事作品絕非易事，三名同學(xué)謝文旭，廖云韜，玄皓元一有空就呆在電腦室里，想象設(shè)計(jì)和創(chuàng)造，繪制角色，編寫動畫腳本，進(jìn)行動畫的創(chuàng)作，付出了大量的時(shí)間和努力。功夫不負(fù)有心人，三名同學(xué)創(chuàng)作的動畫中其中謝文旭同學(xué)的《愚公移山新編》獲得了小學(xué)組二等獎、廖云韜同學(xué)《狐貍和烏鴉新編》榮獲小學(xué)組二等獎、玄皓元同學(xué)的《磨煉召喚成功的力量》榮獲小學(xué)組三等獎。從這三個(gè)作品中分別看到了孩子們在創(chuàng)作中賦予作品的創(chuàng)新理念和積極向上的正能量思想。

    面對新時(shí)代下的新要求，我校信息技術(shù)教育始終牢記使命，抓住機(jī)遇，本著促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的原則，以全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)為目標(biāo)，以提升信息技術(shù)內(nèi)涵式發(fā)展為核心，以深化教育綜合改革為動力，探索以人工智能為核心的信息技術(shù)學(xué)科育人體系，從構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)+人才培養(yǎng)新模式著力，抒寫信息技術(shù)教育新時(shí)代極具信息化特色的奮進(jìn)之筆。

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