打造優(yōu)秀教師團隊，促進教師專業(yè)發(fā)展。青島為明學(xué)校小學(xué)部一年一度的青年教師評優(yōu)課活動火熱開展。本次評優(yōu)課主題是打造高效課堂，要求老師們在教學(xué)中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，通過問題引導(dǎo)組織學(xué)生互動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為課堂的主體，成為主動的研究者，形成了井然有序、減負增效的研究型課堂。

    2018年4月份，綜合組18位教師們開始展示自己獨特的風(fēng)采。綜合組是小學(xué)部最有活力的一個教研組，也是人數(shù)最多的一個組，因此，在評優(yōu)課活動中，教研組長精心設(shè)計了各科老師的上課時間，周二音樂組、周三美術(shù)組、周四體育組、周五科學(xué)組，老師們根據(jù)自身情況合理安排自己的上課時間，并在課堂上精彩綻放。

    音樂組在這次公開課活動中，所有教師都以積極主動的態(tài)度投入這次活動中。每位教師都進行了精心的備課，精心選題，巧妙設(shè)計，深入鉆研授課內(nèi)容，對教學(xué)設(shè)計反復(fù)修改，做了大量充分的準備工作。課前能精心制作教具、課件，充分發(fā)揮自身的專業(yè)水平，為學(xué)生營造美的藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生在美的熏陶中提升藝術(shù)素養(yǎng)。

    美術(shù)組老師本次評優(yōu)課中的亮點是能夠確定教學(xué)目標，圍繞目標抓住關(guān)鍵容量進行講解，在教學(xué)策略上合理有效，課堂氣氛融洽，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊自然，師生、生生互動頻繁，學(xué)生能夠積極參與到教學(xué)活動中來，教學(xué)信息能夠有效傳達給學(xué)生。教學(xué)思路非常清晰，從游戲的步步導(dǎo)入到新知的逐漸滲透，既讓學(xué)生學(xué)到了知識，又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力。

    體育組老師在本次評優(yōu)課中帶給我們新的教學(xué)方法和手段。組織學(xué)生活動以新的情境呈現(xiàn)在我們眼前。我們學(xué)校體育教師能夠把生活知識引入課堂教學(xué)，使教學(xué)過程切近生活生動有趣。重視學(xué)生基本素質(zhì)的鍛煉和自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師動作示范準確，語言表達流暢。

    科學(xué)組老師給大家呈現(xiàn)出了不一樣的科學(xué)課，教學(xué)目標明確，教學(xué)方法新穎，參照課標，理論聯(lián)系實際，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高漲，積極投入到科學(xué)的學(xué)習(xí)中去。教學(xué)過程中，把握學(xué)生特點，關(guān)注學(xué)生的知識積累和活動體驗。

    本次評優(yōu)課中老師們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績：

    榮獲一等獎的是王蕓、花琳琳、韓楊三位老師；

    榮獲二等獎的是劉珊等六名老師；

    榮獲三等獎的是于小斐等九位老師。

    總之這次活動的開展，既提高了綜合組教師的專業(yè)素質(zhì)，又為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；既反映出了我組教師較高的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

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