陜西具有豐富的歷史文化遺存,有著深厚的文化積淀,正是這種文化的積淀形成了陜西獨(dú)特的歷史文化風(fēng)貌,而被譽(yù)為“古都明珠,華夏寶庫”的陜西歷史博物館則是展示陜西歷史文化和中國古代文明的藝術(shù)殿堂。

    陜西歷史博物館展廳面積11600多平方米,展出文物精品2700多件,展線總長2300米。展廳跨度大,層位高,視野廣闊。同學(xué)們緊緊跟著導(dǎo)游，認(rèn)真傾聽對每一件展品的介紹，對自己不明白的問題也都認(rèn)真詢問，看得出，他們對歷史的崇敬，對古人所掌握的高超技術(shù)的敬佩，看到他們，我心坦然。著名歷史學(xué)家閻崇年教授曾說,后人對中華文化遺產(chǎn),應(yīng)抱以敬畏之心,贊頌之意,驕傲之情,欣賞之趣,而行守護(hù)之職,關(guān)愛之意,學(xué)習(xí)之心,弘揚(yáng)之責(zé)。在他們身上，我看到了對古文化的敬畏之心。

    參觀完歷史博物館，同學(xué)們步行到了大雁塔，觀看了震撼人心的音樂噴泉。浩蕩廣場，萬人聚集，奏樂一響，噴泉水花濺飛，看水花，水柱似青龍直奔云霄四處飄逸，神采飛揚(yáng)，變化萬千，舞動娜麗身姿，韻味芳容甚佳，令同學(xué)們心曠神怡，神魂顛倒！

    吃完中午飯，稍作休息，同學(xué)們一起乘車抵達(dá)張學(xué)良公館，張學(xué)良公館位于建國路金家巷(今建國路9號),原東北軍將領(lǐng)張學(xué)良將軍的公館。1936年12月12日“西安事變”發(fā)生后,中共中央接到張學(xué)良和楊虎城將軍的電報,便派周恩來、葉劍英、秦邦憲等人組成代表團(tuán)赴西安,就住在此。在這里與張、楊二將軍確立了和平解決“西安事變”的方略,在講解員的諒解下，同學(xué)們了解了西安事變的具體過程和細(xì)節(jié)，再次感受了抗戰(zhàn)時期的緊張和步步為營。領(lǐng)略了張學(xué)良的卓越功勛和愛國風(fēng)范以及民族大義誓當(dāng)先的豪氣！

    參觀完后大家步行到達(dá)了距今已有六、七百年歷史，還保存很完整的明城墻。

    明城墻是我國保存最完整的一座城墻，并且還保存著六道防御功能：一護(hù)城河,二吊橋,三箭樓,四甕城,五正門,六角樓。而且現(xiàn)在我們都能看得見當(dāng)時的原樣。明城墻就像一座大山一樣永垂不朽，真美！“遷都古薊明成祖，偉略龍盤鎮(zhèn)北國。帝業(yè)綿延三百載，京城圣跡可追歌”。

    這幾天的研學(xué)旅行，天氣特別炎熱，但是大部分孩子都非常堅強(qiáng)，跟著導(dǎo)游，認(rèn)真聆聽歷史，感受古建筑的氣韻，14個王朝建都得西安，真的處處是歷史，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文化。孩子們除了增長見識，積累歷史之外，每個人對環(huán)境的適應(yīng)，集體意識以及對西安文化的融入也是顯而易見的。有很多同學(xué)在這幾天表現(xiàn)出為明學(xué)校的素質(zhì)，體現(xiàn)了我們青島孩子的素養(yǎng)，比如3班韓宇航隨手撿起地上的垃圾，為西安的環(huán)境衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量；魯東琴，收集空礦泉水瓶送給老奶奶，奉獻(xiàn)自己的一己之力。這也是我們研學(xué)的意義所在。老師們也非常辛苦，為了保證第二天的研學(xué)效果，每天晚上回到賓館，都要把手機(jī)全部收上來。體現(xiàn)了青島為明學(xué)校的嚴(yán)格管理。

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