雷鋒--這個(gè)用青春來凝結(jié)，以熱血鑄成的名字，在信息瞬息萬(wàn)變，科技日新月異，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，依然在我校小學(xué)生的心中熠熠閃爍，三月份的“學(xué)習(xí)雷鋒月”雖然過去了，但是雷鋒精神依然在我們的學(xué)習(xí)生活中占據(jù)著不可替代、不可動(dòng)搖的的地位。他的精神依然是當(dāng)代倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀和先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵。因此，在學(xué)習(xí)和生活中我們將雷鋒精神一直學(xué)習(xí)并踐行下去。

    優(yōu)質(zhì)一（1）中隊(duì)雷鋒事跡：

    新學(xué)期開學(xué)前期，青島為明學(xué)校小學(xué)101班部分家長(zhǎng)跟學(xué)生組織前往青島西海岸新區(qū)東方聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心進(jìn)行探望，并給孩子們帶去了衣物、米、面、雞蛋、花生油、牛奶、水果等生活用品。

    青島西海岸新區(qū)東方聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心，是一所專門教聾兒、自閉癥兒童和智力殘疾孩子學(xué)說話、學(xué)知識(shí)的康復(fù)學(xué)校，本次活動(dòng)旨在讓我們的孩子們從小通過參加這些公益活動(dòng)，樹立良好的價(jià)值觀，珍惜自己美好的幸福生活，讓自己的一份愛心和力量去影響更多的人去關(guān)愛這些需要幫助的群體。

    哈佛一（3）中隊(duì)雷鋒事跡：

    三月學(xué)雷鋒月馬上就要過去，但在哈佛103班的每一位少先隊(duì)員心中卻認(rèn)為：每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

　　我們中隊(duì)先后開展了“我心中的祖國(guó)”、 “畫一畫心中的媽媽”“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”“地球小衛(wèi)士” 等主題隊(duì)活動(dòng)。在學(xué)生中開展了“爭(zhēng)做小雷鋒”等活動(dòng)，更是形成了同學(xué)之間講紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，積極向上的良好氛圍。同學(xué)們的精神面貌煥然一新，思想上也有了很大改變，優(yōu)秀生主動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，使全班形成了一種關(guān)愛、互助、積極學(xué)習(xí)的良好氛圍。

    雷鋒精神這顆種子，深深埋在了哈佛103班全體同學(xué)的心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！

    優(yōu)質(zhì)二（4）中隊(duì)雷鋒事跡：

    三月，我們204中隊(duì)全體隊(duì)員積極倡導(dǎo)和實(shí)踐熱愛集體、助人為樂的奉獻(xiàn)，在中隊(duì)開展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，從而形成人人講雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人做雷鋒的良好氛圍。

    204中隊(duì)的36位小雷鋒，一個(gè)個(gè)在用行動(dòng)踐行著雷鋒精神。將助人為樂、默默奉獻(xiàn)的精神帶到校園的每一個(gè)角落。

    哈佛二（1）中隊(duì)雷鋒事跡

    陽(yáng)光溫暖的三月迎來了哈佛201班第二個(gè)雷鋒精神學(xué)習(xí)日。在三月八日也是婦女節(jié)當(dāng)天，哈佛201班23個(gè)孩子坐正姿勢(shì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任代老師的精彩講解。“雷鋒是誰(shuí)？雷鋒精神是什么？我們身邊的活雷鋒在哪里 ?”一節(jié)生動(dòng)有趣的班會(huì)課帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了什么是雷鋒精神。孩子們精神抖擻，認(rèn)真專注，仿佛被激活了某種意識(shí)一般。急切地想要為身邊的人做些什么？他們課下主動(dòng)幫助同學(xué)系鞋帶，照顧小弟弟過石階，同學(xué)之間互幫互助，在有限的時(shí)間內(nèi)全班出動(dòng)撿垃圾，讓美麗的校園變得更加美麗。除此之外，還在校園外做雷鋒精神的小小宣傳員。把雷鋒精神宣傳給家人聽、給朋友聽。我班相墨軒、隋思齊、陳瑞堯主動(dòng)為自己的小區(qū)種樹。他們認(rèn)為植樹能造福人類，讓地球變得更美麗。我班郝翌汀、姜芊彤主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)活。她們認(rèn)為媽媽很累，自己要承擔(dān)起家庭一員的責(zé)任。還有很多的孩子做著力所能及的事。比如：敬老院看望老人，幫助老人過馬路，照顧小弟弟小妹妹……他們不邀功、不嫌棄勞動(dòng)帶來的勞累，沒有一絲怨言。仿佛雷鋒已在他們身邊。

    相信通過這次活動(dòng)，孩子們成長(zhǎng)了很多，也明白了很多。雷鋒精神的種子已在孩子們心中深根發(fā)芽，他們始終記著予人玫瑰，手有余香。我相信哈佛201班孩子還會(huì)有更多、更美的故事等著我們挖掘、享受……

    優(yōu)質(zhì)三（5）中隊(duì)雷鋒事跡：

    我們?nèi)昙?jí)五班是水精靈班，我們向水滴學(xué)習(xí)的方面很多，水滴石穿的堅(jiān)持，水到渠成的團(tuán)結(jié)，以及水的無私奉獻(xiàn)！這就要求同學(xué)們熱愛生活,追求進(jìn)步,營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍;這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體,同學(xué)們勤于思考,熱衷于參加課堂討論和各種有益的活動(dòng),形成了“勤學(xué),好問,慎思,明辨,篤行”的良好學(xué)風(fēng);這是一個(gè)積極向上雷鋒式的班集體,同學(xué)們以雷鋒叔叔為榜樣,互幫互助;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體,老師與同學(xué)們互相關(guān)愛,經(jīng)過幾年的融合,已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭;這是一個(gè)健康活潑的班集體！

    同學(xué)們以雷鋒叔叔為榜樣,經(jīng)常在校內(nèi)外做好人好事。尤其是在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召,采用各種形式了解雷鋒,學(xué)習(xí)雷鋒,雷鋒精神在該班得到了傳承,班上涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事,互幫互助的現(xiàn)象隨處可見,同學(xué)之間多了文明和團(tuán)結(jié),集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,違反紀(jì)律的現(xiàn)象也減少了許多,班干部能起好帶頭示范作用,他們還自覺分成小組,每天中午安排小組到校園內(nèi)撿拾垃圾。他們呼吁:“讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神永放光芒,讓校園處處盛放雷鋒之花!”

    優(yōu)質(zhì)四（2）中隊(duì)雷鋒事跡：　　

　　立足校內(nèi)，服務(wù)社會(huì)，優(yōu)質(zhì)402中隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)碩果累累。

　　中隊(duì)精心設(shè)計(jì)了班級(jí)學(xué)雷鋒的組織形式——“一幫一”互助組，學(xué)習(xí)上的互助，行為習(xí)慣的互助，生活上的互助。這項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生都不同程度地獲得了進(jìn)步，并且越來越多的學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來。雷鋒精神不只在校園里，3月17日我們還來到了“為明林”進(jìn)行了植樹活動(dòng)，為祖國(guó)添一片綠色。雷鋒精神還在社區(qū)里，那是一個(gè)周五，當(dāng)天風(fēng)很大，路上一位拾荒老人的紙殼被一陣風(fēng)刮跑了，賢恩同學(xué)馬上跑過去幫忙撿回來；之后，碰見一位媽媽想推著寶寶從扶梯下樓，這時(shí)他連忙幫著抬推車的前輪，幫車子找到平衡，保護(hù)寶寶的安全。崔瀟涵同學(xué)用自己的壓歲錢，和爸爸媽媽一起資助一個(gè)家庭困難的小姐姐在學(xué)校的午餐費(fèi)用。孫靖濤同學(xué)在小區(qū)遛彎的時(shí)候還把亂丟的鵝卵石恢復(fù)到原來的位置?，F(xiàn)在，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為每一個(gè)學(xué)生的一種習(xí)慣和品格，學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)成為班級(jí)經(jīng)常性的行為。公交車上讓座，為小朋友撿球，幫助媽媽干家務(wù)……

    雷鋒精神這顆種子，深深埋在了蒲公英班全體同學(xué)各自的心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！

    哈佛四（2）中隊(duì)雷鋒事跡：

    三月，是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，在月初，中隊(duì)召開了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì)，全班學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在身邊開展了互幫互助活動(dòng)。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

    我們緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極開展班級(jí)建設(shè)，組織各項(xiàng)活動(dòng)，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

    一、 “互幫互助”展風(fēng)采。

    為了把遠(yuǎn)、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，我們班開展了“互幫互助”的活動(dòng)。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做得到的。

    二、身邊雷鋒我發(fā)現(xiàn)

    每天晨會(huì)時(shí)間，中隊(duì)隊(duì)員們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令人想象不到的是大家在這些同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)竟和雷鋒精神是那樣的吻合。這些行為已經(jīng)成為我們哈佛402中隊(duì)的幾乎每個(gè)人的一種習(xí)慣。

    哈佛四（3）中隊(duì)雷鋒事跡：

    陽(yáng)春三月，太陽(yáng)高照，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”主題班隊(duì)會(huì)。提起雷鋒同志，同學(xué)們毫不陌生，有的唱起了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”；有的背誦《雷鋒日記》的名句：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？；有的朗讀“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的俗語(yǔ)；有的想起了毛澤東同志的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

    我們哈佛403中隊(duì)緊緊圍繞這個(gè)主題，積極開展了各種活動(dòng)。主要有以下幾點(diǎn)：

    一 、樹立以雷鋒叔叔為榜樣的思想

    利用班會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間，積極開展自評(píng)與互評(píng)，說出自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，并且制定改進(jìn)措施，讓自己快速成長(zhǎng)。

    在班級(jí)的圖書角添置有關(guān)雷鋒的書籍供學(xué)生閱讀，以此來帶動(dòng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的平凡事跡和偉大精神，并以班級(jí)為單位，成立了“學(xué)雷鋒”小組，自發(fā)交流自己的想法與行動(dòng)。

    二、踐行以雷鋒叔叔為榜樣的精神

    在日常的節(jié)假日過程中，鼓勵(lì)大家?guī)椭改缸鲎约毫λ芗暗氖虑?，比如幫助父母洗碗洗菜做飯，或者給他們捶捶背、洗洗腳減輕他們的辛苦?；蛘邘椭鐓^(qū)的清潔人員撿撿垃圾，維護(hù)環(huán)境，通過這幾次活動(dòng)的開展，孩子們明白了做好事是一件讓自己快樂，也讓別人高興地事情。

    “雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。我們哈佛403中隊(duì)將身體力行，認(rèn)真實(shí)踐，把雷鋒精神傳承并發(fā)揚(yáng)光大，樂善好施，心存芬芳！

    優(yōu)質(zhì)五（2）中隊(duì)雷鋒事跡：

    “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”當(dāng)這首歌在502班唱響時(shí)，正值陽(yáng)春三月“學(xué)習(xí)雷鋒月”。我們利用班會(huì)再次了解了雷鋒同志的生平，學(xué)習(xí)了雷鋒事跡，高唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌。當(dāng)歌聲響起時(shí)，一股豪情在胸懷中涌動(dòng)。這首歌代表人們對(duì)雷鋒這位普通而又偉大的人的懷念。借著雷鋒月啟動(dòng)學(xué)雷鋒做好事契機(jī)。502中隊(duì)利用班會(huì)課加強(qiáng)這方面的教育。開展“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)。書寫了《我的好媽媽》的作文，表達(dá)自己對(duì)媽媽的感恩和熱愛。在開完“學(xué)雷鋒主題班會(huì)”后，他們更是把每周堅(jiān)持幫家里做家務(wù)常態(tài)化。

    同學(xué)們幫助辦公室打掃衛(wèi)生，幫助年級(jí)組搬運(yùn)衛(wèi)生用品。車林峰同學(xué)的學(xué)習(xí)一直名列前茅，能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè)，主動(dòng)進(jìn)行“三個(gè)一”讀書活動(dòng)，堅(jiān)持“趣味英語(yǔ)”打卡，長(zhǎng)期擔(dān)任班里綠植養(yǎng)護(hù)工作，按時(shí)給綠植澆水，修剪。有時(shí)也為班級(jí)外，走廊里的綠植澆澆水。長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果凸顯。王瓊鶴擔(dān)任英語(yǔ)課代表任勞任怨，早讀能主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語(yǔ)，英語(yǔ)作業(yè)也及時(shí)收交，管理學(xué)生很嚴(yán)格。李雨澤是個(gè)新生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做事也很樸實(shí)踏實(shí)，班級(jí)衛(wèi)生有哪點(diǎn)不好，就主動(dòng)去打掃，有值日生沒有來的話，他就主動(dòng)承擔(dān)起那位值日生的工作。班里“學(xué)習(xí)雷鋒”事跡突出的還有辛思維、楊若涵、劉明申、牛浩屹、王浩軒、王濟(jì)帆等同學(xué)，“一木不成林，三木才是森”我們將會(huì)繼續(xù)努力，讓學(xué)習(xí)雷鋒成為我們班的好習(xí)慣，讓學(xué)雷鋒，做好事，在為明蔚然成風(fēng)。

    哈佛五（1）中隊(duì)雷鋒事跡：

    H501班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。更是一個(gè)充滿自信、知難而進(jìn)、永?；盍Φ募w。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，而且隊(duì)員們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝成一股力爭(zhēng)上游的繩，深受學(xué)校師生的好評(píng)。

    三月，我們中隊(duì)全體隊(duì)員積極倡導(dǎo)和實(shí)踐熱愛集體、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，在中隊(duì)開展了形式多樣的學(xué)雷鋒活動(dòng)，從而形成人人講雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人做雷鋒的良好氛圍。

    在收集雷鋒的名言、警句、故事的活動(dòng)中知雷鋒、愛雷鋒。雷鋒這個(gè)人的名字對(duì)于五年級(jí)的少先隊(duì)員們來說并不陌生，但為了讓他們更深刻的理解雷鋒精神，隊(duì)員們利用課余時(shí)間去收集關(guān)于雷鋒的名言警句并背誦。在開隊(duì)會(huì)時(shí)他們個(gè)個(gè)精神飽滿的將自己熟記于心的名言警句背誦出來，并激勵(lì)自己做雷鋒少年。

    在“向雷鋒學(xué)習(xí)”的主題隊(duì)會(huì)上，金明姝、羅仲煊等隊(duì)員將自己收集的雷鋒故事講給大家聽。隊(duì)員們聽著雷鋒那些艱苦樸素的故事，一雙雙眼睛里都閃著亮晶晶的淚花。在我們進(jìn)行宣誓：“向雷鋒學(xué)習(xí)”時(shí)，每個(gè)孩子的臉上都是信心和努力的決心。我們又繼續(xù)傳承雷鋒精神，集體學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，孩子們深深地被“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，克己為人是模范，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚!”所感動(dòng)，所感染。隊(duì)員們還討論如何做個(gè)艱苦樸素的好孩子，在熱情的交流討論中一致達(dá)成H501中隊(duì)守則：少吃一袋零食，少扔一個(gè)鉛筆頭，少穿一件新衣服，多攢零花錢買本課外閱讀書，多節(jié)省文具，多為爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)。雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們心中。我們要繼續(xù)團(tuán)結(jié)、努力，為身邊的人多做好事。

    此次“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)中，各中隊(duì)積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。各中隊(duì)發(fā)揚(yáng)了雷鋒的釘子精神和助人為樂的精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在心中，時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽不斷長(zhǎng)大!

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