用心教育 用愛(ài)陪伴||記青島為明學(xué)校小學(xué)部“十佳副班主任、生活教師”評(píng)選活動(dòng)
為進(jìn)一步促進(jìn)青島為明學(xué)校小學(xué)部老師的師德建設(shè),更好地發(fā)揮優(yōu)秀副班主任老師、生活老師的示范引領(lǐng)作用,以“三個(gè)十系列評(píng)比活動(dòng)”為契機(jī),青島為明學(xué)校小學(xué)部開展了評(píng)選學(xué)部“十佳副班主任、生活教師”活動(dòng)。
4月3日下午,本次評(píng)選活動(dòng)在青島為明學(xué)校小學(xué)部階梯教室如期舉行。參加此次活動(dòng)的有小學(xué)部全體副班主任以及生活部全體生活老師。小學(xué)部孫玉強(qiáng)副校長(zhǎng)、汪應(yīng)林主任、張宜主任、肖娥主任出席并擔(dān)任本次評(píng)選活動(dòng)的評(píng)委。
6點(diǎn)40分,汪應(yīng)林主任宣布評(píng)選活動(dòng)正式開始,13位候選人按照評(píng)選流程依次上臺(tái),進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)。每一位參選的老師,都精心準(zhǔn)備了PPT,用一張張照片為我們展現(xiàn)了與孩子們相處的日子。13位候選人當(dāng)中有被學(xué)生們親切地稱作“相媽媽”并被學(xué)生家長(zhǎng)“嫉妒”的相穎老師;有始終堅(jiān)持春風(fēng)化雨、在端午節(jié)前夕為孩子們悄悄系上五彩繩的羅丹丹老師;有將自己所有的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給孩子們,希望陪他們從冬走到春的王雪華老師;有心系學(xué)生,不斷精進(jìn)工作方式的劉倩倩老師;有被學(xué)生崇拜的稱作“師父”的管廷鍇老師;有用古琴聲聲浸潤(rùn)學(xué)生心田的于小霏老師;有在各類科技比賽中辛苦輔導(dǎo)、屢獲大獎(jiǎng)的劉珊老師;有排練室內(nèi)外“判若兩人”的劉蘆瑩老師;還有在教學(xué)中幽默與嚴(yán)厲并存的王琳老師。
一個(gè)接一個(gè)動(dòng)情的講述,一個(gè)又一個(gè)感人至深的教育故事,迎來(lái)了一陣又一陣熱烈的掌聲?,F(xiàn)場(chǎng)氣氛激烈而動(dòng)情!13位候選人的演講結(jié)束了。在場(chǎng)的各位老師通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)投票,對(duì)13位演講的老師進(jìn)行了民主推選;擔(dān)任評(píng)委的領(lǐng)導(dǎo)也給每位選手進(jìn)行了評(píng)分。
最后,孫玉強(qiáng)副校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng),做了簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)和總結(jié),并對(duì)所有老師提出了殷切的希望,希望所有的老師都能做到“六個(gè)用”:用愛(ài)暖心、用情育人、用力做事、用心溝通、用嚴(yán)立規(guī)、用智生威。
伴隨著八點(diǎn)晚自習(xí)下課鈴聲的響起,本次“十佳”評(píng)選活動(dòng)落下了帷幕。但學(xué)校“樹標(biāo)桿,立榜樣”的活動(dòng)遠(yuǎn)未停止。我們將繼續(xù)發(fā)揮“十佳教師”榜樣的作用,大力推進(jìn)學(xué)校副班主任、生活教師隊(duì)伍師德建設(shè),帶動(dòng)副班主任、生活教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。
青島為明學(xué)校小學(xué)部“十佳副班主任、生活老師”介紹
王雪華
王雪華,是來(lái)自青島為明學(xué)校小學(xué)生活部的一名生活教師,2016年09月入職青島為明學(xué)校,現(xiàn)為優(yōu)質(zhì)301班和302班的生活老師,兩個(gè)班共有65名孩子,一起相互陪伴了已近三年的時(shí)間,一起共同成長(zhǎng)在為明,希望在為明;在這期間經(jīng)過(guò)自身的不懈努力,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,在家長(zhǎng)朋友的信任和支持下,工作取得了不錯(cuò)的成績(jī),2017和2018年度連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀青年教師”、“學(xué)生喜歡和敬佩的老師”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號(hào)。日常工作中遵循學(xué)校“對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)的”教育理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,始終本著“服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)安心工作”的服務(wù)宗旨,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作;在生活指導(dǎo)課中學(xué)習(xí)“81個(gè)好習(xí)慣”,在日常生活中踐行81個(gè)好習(xí)慣,讓學(xué)生知曉好習(xí)慣、踐行好習(xí)慣、鞏固好習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣,為孩子一生的發(fā)展奠基。
羅丹丹
從她的笑容,你讀出的不僅是善意友好,更有寬容和奉獻(xiàn)。“學(xué)會(huì)交流,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)”是她無(wú)悔的追求。“一切為了孩子,為了孩子的一切”是她的工作態(tài)度,她的實(shí)干與敬業(yè),贏得了大家的一致贊譽(yù)!“讓每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)”是她最大的愿望,為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間,她兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,事無(wú)巨細(xì),平凡的工作中她做的有聲有色。平淡的生活里,她注入了斑斕的色彩,關(guān)注孩子的生活健康是她工作的全部!因?yàn)橛兴?,孩子們得到了母親般的關(guān)愛(ài),因?yàn)橛兴?,孩子們享受著家的溫馨與幸福,“媽媽、老師、朋友”她承載著多重角色,“文明、溫暖、安全”她為學(xué)生營(yíng)造著幸福的家園,用愛(ài)贏得了學(xué)生的心。
尹小黎
尹老師從事小學(xué)美術(shù)教師已有六個(gè)年頭了,古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位。“學(xué)高為師,身正為范”,這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。學(xué)校無(wú)小事,事事是教育,教師無(wú)小節(jié),處處是楷模。作為教師,尹老師深知,只有付出更多,才能有些許收獲。一年中,尹老師每天踏實(shí)工作,在實(shí)踐、探索與反思中,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在教育教學(xué)中遵循“愛(ài)與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù)并配合好班主任的工作,在教學(xué)上注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn),琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。
于小霏
今年是她踏上教師崗位的第二年,現(xiàn)擔(dān)任優(yōu)質(zhì)四年級(jí)三班配班,以及幼小、二、三年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)工作,過(guò)去的一年,有辛酸,有喜悅。這兩年的教育工作經(jīng)歷使她深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作是無(wú)比崇高偉大的工作,她認(rèn)為在日常的教學(xué)過(guò)程中,不要吝嗇我們贊美的言辭,讓班級(jí)里的每個(gè)學(xué)生都能在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。讓孩子看到希望,看到自己的閃光點(diǎn)。作為老師,常常俯下身子,走進(jìn)學(xué)生,了解學(xué)生,挖掘其性格中的閃光點(diǎn),并放大其優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生感受到自己有優(yōu)于其他同學(xué)的地方,以點(diǎn)帶面,以這一點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)其信心。她堅(jiān)信,每個(gè)學(xué)生都是一顆星,都是地球上最閃亮的星星,也許有的星星生來(lái)并沒(méi)有其他星星那么璀璨奪目,但不能因此否認(rèn)他們的光芒,也許在某個(gè)瞬間,他們散發(fā)的光芒反而更耀眼。堅(jiān)信在我們用心教導(dǎo)之下,明天他們必會(huì)成為閃耀整片天穹的耀眼彗星!
劉珊
教育感悟:尊重生命,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異。深刻理解和踐行教書育人的本職功能,把培養(yǎng)人作為教師的每一要責(zé),注重學(xué)生的良好品德與習(xí)慣養(yǎng)成。關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。在自已的專業(yè)教學(xué)中采取多種教學(xué)方法和手段,讓學(xué)生既喜歡自己的課堂,又敬畏課堂。
獲獎(jiǎng)情況:連續(xù)四年榮獲學(xué)校最受學(xué)生喜歡和敬佩的老師,個(gè)人參加青島市NOC教師技能類比賽兩次榮獲二等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生參加市、省、國(guó)家級(jí)信息技術(shù)各級(jí)比賽,近三年來(lái)每年達(dá)數(shù)十人次分別榮獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng),省級(jí)二、三等獎(jiǎng),國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)等。個(gè)人榮獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
劉倩倩
2017年2月加入青島為明學(xué)校擔(dān)任生活教師,至今在為明工作了近兩年多的時(shí)間。目前擔(dān)任四年級(jí)一班的生活教師。生活老師不僅僅是讓孩子吃飽穿暖而是讓孩子學(xué)會(huì)生活熱愛(ài)生活。這些年的教育教學(xué)生活忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)性。在和學(xué)生的朝夕相處中,深刻體會(huì)到想成為一名優(yōu)秀教師不是光靠嘴上說(shuō)說(shuō),更重要的是要踏踏實(shí)實(shí),沉下心來(lái)做事,用心去感受,家長(zhǎng)把孩子交給了我,我就必須承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任,無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)。兢兢業(yè)業(yè)不是口號(hào),是要把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上。照顧好每個(gè)孩子,服務(wù)好每位家長(zhǎng)。教育這項(xiàng)工作,沒(méi)有最好,只有更好。
管廷鍇
時(shí)間一晃,轉(zhuǎn)眼在為明已經(jīng)三個(gè)年頭了,作為一名體育老師,他熱愛(ài)他的專業(yè)并為之投入了巨大的熱情和精力!他也深刻認(rèn)識(shí)到體育人不怕辛苦不怕累,做事要膽大心細(xì),要有拼搏奮斗的精神。所以工作以后,他不斷地完善自己,善于思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)!
他認(rèn)真做事,能及時(shí)按要求完成任務(wù)。作為體育組的備課組長(zhǎng),他帶領(lǐng)著老師們兢兢業(yè)業(yè)地工作著!在教育方法上他也有自己的觀點(diǎn)——“兩個(gè)新”。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,及時(shí)更新教學(xué)課件、教案,多聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計(jì)劃實(shí)施最科學(xué)有效的教學(xué)方法,保證教學(xué)質(zhì)量。
劉蘆瑩
舞蹈學(xué)本科畢業(yè),曾從師于北京舞蹈學(xué)院民間舞系李北達(dá)教授。
長(zhǎng)年的舞蹈訓(xùn)練使她練就了深厚的藝術(shù)底蘊(yùn)和舞蹈技能。“我很熱愛(ài)舞蹈事業(yè),熱愛(ài)教師這個(gè)崗位,熱愛(ài)我的學(xué)生,熱愛(ài)我們的青島為明。”在青島為明學(xué)校的五年時(shí)光里,一直努力的將自己的專業(yè)進(jìn)一步的提高,在工作中不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),在演出和比賽中磨礪自己。指導(dǎo)排練了大大小小多次演出,并在青島市第二十八屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲得了區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)市級(jí)一等獎(jiǎng)的成績(jī)。
王琳
一支粉筆,構(gòu)筑出繽紛的三維空間;三尺講臺(tái),描繪著多彩的數(shù)字世界。大愛(ài)無(wú)言,平易近人是她的品質(zhì);精講細(xì)練,認(rèn)真負(fù)責(zé)是她的風(fēng)格。她就是數(shù)學(xué)老師——王琳。在工作中,她責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作。并充分利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)各種途徑廣泛汲取各種教育教學(xué)知識(shí),形成廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績(jī)顯著。
今后,她會(huì)一如既往地努力優(yōu)化教育教學(xué)方法,加強(qiáng)對(duì)各類學(xué)生的輔導(dǎo)。讓每個(gè)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
相潁
自1997年大學(xué)畢業(yè),一直從事教育教學(xué)工作,先后擔(dān)任過(guò)專業(yè)課、基礎(chǔ)課教師、班主任教學(xué)管理等工作。2018年3月入職青島為明學(xué)校小學(xué)生活部,現(xiàn)擔(dān)任優(yōu)質(zhì)一年級(jí)一班、二班、三班的生活老師,三個(gè)班級(jí)一共住宿生22人,走讀生42人。在教育孩子的過(guò)程中,一直遵循“愛(ài)和尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”。注重家校的溝通交流,全心全意為孩子們服務(wù)。2018年度被評(píng)為“學(xué)生和家長(zhǎng)最敬佩的老師”。在生活中,注重孩子們的個(gè)性化需求和引導(dǎo),培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)生活、尊重生活、感恩生活的思想和理念。是家長(zhǎng)放心,孩子們信賴的的“相媽媽”。