四月春風(fēng)宜人，吹紅了花，吹綠了樹，吹美了孩子們的笑臉。

    為了加強(qiáng)學(xué)校教育與社會實踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生拓寬視野、豐富知識、陶冶情操，加深與自然和文化的親近感，提高學(xué)習(xí)興趣，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，4月16日，青島為明學(xué)校小學(xué)部一二年級學(xué)生走進(jìn)了“青島濱海學(xué)院”，進(jìn)行本學(xué)期研學(xué)活動。為確保本次活動能夠安全完滿的進(jìn)行，在研學(xué)前學(xué)校制定了詳細(xì)的出行計劃和周全安全預(yù)案，為學(xué)生安全出行提供了有力的保障。

    天公作美，今日風(fēng)和日麗，全體師生的臉上都洋溢著笑容。在教室里，每個孩子將研學(xué)的用品裝滿自己的書包，滿足、雀躍、欣喜的心情溢于言表。出發(fā)前，我們集中在北校區(qū)操場，張宜主任對一二年級師生再次進(jìn)行安全知識教育。

    在研學(xué)的校車上，孩子們個個情緒高漲，此時，老師們組織起了車上背誦古詩比賽，飛花令比賽，孩子們聲音洪亮，一路上，留下了孩子們快樂的笑聲。

    到達(dá)目的地——濱海學(xué)院，每個班都按照既定安排有序地開展活動。

    第一站  宇宙演化、生命的起源

    參觀生命的起源、宇宙的形成、銀河系和太陽系等。 溶洞的形成、地貌、奇石等。 采用聲、光、電等高科技手段從不同層面闡述宇宙與生命的關(guān)聯(lián)。在導(dǎo)游老師的細(xì)心講解下，孩子們認(rèn)真參觀了動物生態(tài)博物館。在生態(tài)博物館我們找到了《問銀河》這篇課文的答案，知道銀河上有沒有貨船、斜拉橋、攔河大壩。

    第二站  珍禽異獸、自然生態(tài)

    我們參觀美洲海洋展區(qū)、非洲動物展區(qū)、蝴蝶展區(qū)、荒漠展區(qū)等數(shù)十個展區(qū)，欣賞動物標(biāo)本 2000 多件，1000 多種，感受白犀牛、北極熊、非洲象、雪狼等動物的原生態(tài)生活場景，了解它們的種族特征、生活習(xí)性等。學(xué)習(xí)各種動物的英語單詞，能夠用簡單的英語句式介紹所喜歡的動物。

    在展區(qū)里我們找到課本《小鷹學(xué)飛》《狐貍和烏鴉》《美麗的丹頂鶴》《狐假虎威》《臺灣的蝴蝶谷》等課文的主人公，又重溫了課本的知識。

    第三站 中外名畫、大家風(fēng)范

    我們欣賞古今中外著名作家的油畫作品，從藝術(shù)的角度進(jìn)行賞析。 初步了解作品作者的生活環(huán)境、創(chuàng)作背景、作品特點和創(chuàng)作手法。感知劉胡蘭、聞一多、焦裕祿等歷史名人的事跡，了解油畫背后的歷史故事。

    第四站  銘記歷史、不忘初心——愛國教育特別課堂

    在導(dǎo)游激情的講解下雖然歷史的車輪滾滾而去，但我們的記憶卻始終嶄新。這幅油畫的存在時刻提醒著我們國家銘記歷史，不忘初心，興國興民，也鞭策著青少年發(fā)奮圖強(qiáng)，建設(shè)強(qiáng)大的祖國。

    第五站 動手動腦、繪圖繪色

    活動是分小組分開時間段來進(jìn)行，孩子們首先進(jìn)行手繪活動，有的小組畫臉譜，有的小組畫風(fēng)箏，有的小組進(jìn)行制作牙膏的活動，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有序進(jìn)行活動，看看孩子們認(rèn)真的模樣，老師都忍不住參與了進(jìn)來，孩子們拿著自己制作的作品真是愛不釋手。

    研學(xué)活動接近尾聲了，孩子們還意猶未盡，在老師們的帶領(lǐng)下進(jìn)行班級團(tuán)隊建設(shè)，各種活動的設(shè)計，旨在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。美好的日子總是過得那么快，一天的研學(xué)就要結(jié)束了，讓我們把今天的收獲和美好的回憶一起寫進(jìn)我們的研學(xué)手冊吧！

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