5月6日下午，青島為明學校小學部力邀由CCTV推薦的STEM課程示范學校——力翰科學，為孩子們帶來了一場別開生面、熱情洋溢的科學課。

    目前，在基于培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的背景下，青島為明學校的老師們對教與學如何變革、如何構(gòu)建一堂高效學習的課堂氛圍一直在進行深入的探討。而STEM科學課帶領(lǐng)學生親身經(jīng)歷各項試驗，結(jié)合STEM精神，在“動手做”“實驗”“探究”“設(shè)計”“反思”的過程中進行“體驗”“體悟”“體認”在全身心參與的活動中，提升學生對于發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題、發(fā)展實踐創(chuàng)新的能力。

    課程當天，來自臺灣的“達文西”老師為孩子揭開了科學的神秘面紗。在他妙趣橫生的講解下，孩子們掌握了研究科學的四大步驟，即觀察、假設(shè)、實驗、結(jié)論。帶著這樣的方法，他巧妙設(shè)疑，用一個神奇的箱子模擬了一架空氣大炮，從而引導孩子們認識了“波義爾定律”。孩子們看得聚精會神，不時隨著小實驗的進行發(fā)出驚訝的呼聲。

    在小助理的協(xié)助下，“達文西”老師又帶來了“大屁股吹風機”。流動的氣流形成的強烈氣壓差，不僅把老師和孩子們的臉蛋吹得變了形，更托起調(diào)皮的氣球在會場中展開了“漫游”。原來這就是神奇的“伯努利原理”。

    孩子們的驚嘆還沒有結(jié)束，“達文西”老師又帶大家進入了奇妙的仙境。水桶中的干冰在溫度的升高中不斷升華，綿延不斷的白色霧氣逐漸溢滿整個會場，使人如臨夢境。

    孩子們紛紛表示，這堂特別的科學課在和老師的互相配合下，他們不僅學到了科學原理，更通過切身的體驗和感觸，深刻認識到科學的美麗。原來，我們不僅可以好好玩科學，更了解到科學好好玩。

    在以后的日子里，青島為明學校將會繼續(xù)引進更多的優(yōu)秀課程，開拓孩子們的視野，賦予他們獨特的體驗，讓孩子們在這個波瀾壯闊的世界里奔跑、暢游、翱翔。

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