展為明風(fēng)采,促學(xué)子成長||青島為明學(xué)校初中部藝體組展示課教學(xué)相長共話成長!
青島為明學(xué)校致力于培養(yǎng)厚重、大氣、高遠(yuǎn)、時尚、有中國靈魂世界眼光的現(xiàn)代人,多元化的課程、豐富多彩的課堂助力學(xué)生們的全方位健康成長。2020年開始,青島中考將進(jìn)行音樂、美術(shù)合格考試,青島為明的孩子將信心應(yīng)考,因?yàn)樵谄綍r的音體美微教學(xué)中他們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備!
本周,初中藝體綜合組的每位老師以自己的專業(yè)帶給大家形式豐富、內(nèi)容詳實(shí)的展示課。
陳爽老師的美術(shù)課《小伙伴》。老師專業(yè)的講解人物頭像作品面部的基本比例關(guān)系、頭部動態(tài)和?臉形等,讓學(xué)生學(xué)會人物頭像速寫的要點(diǎn)。安排同學(xué)們面對面觀察,仔細(xì)畫下小伙伴的發(fā)型、五官和表情。同學(xué)們初入新年級,結(jié)識了新伙伴,這樣的設(shè)計(jì)促進(jìn)了同學(xué)之間的了解,增進(jìn)友誼。同時也培養(yǎng)孩子的觀察能力。
信息課在常婷老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了家庭中的網(wǎng)絡(luò)——無線局域網(wǎng)安全設(shè)置。日常生活中“蹭網(wǎng)”事件時有發(fā)生,從如何提高無線局域網(wǎng)安全性展開學(xué)習(xí),常老師循循善誘、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。孩子們課堂上熱情高漲,積極探究老師提出的每個問題,在老師的引導(dǎo)下學(xué)會了多種方法,孩子們收獲滿滿。
王彪老師的音樂課第一部分是我校初中部特設(shè)世界名曲欣賞,用以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美素養(yǎng)。第二部分是我校倡導(dǎo)學(xué)生“211”藝術(shù)特長中的中國民族樂器特長葫蘆絲的教學(xué)。在老師的悉心教導(dǎo)下,學(xué)生們通過一首《美麗的神話》感受了中國傳統(tǒng)樂器的魅力。
陸莎老師的展示課以排球的基本功為主要教學(xué)內(nèi)容,雙手自墊球是排球的基本功,也是中考三大球考試項(xiàng)目之一。在授課階段的處理上,老師逐項(xiàng)的示范排球自墊球基本功的技術(shù)要領(lǐng),讓學(xué)生通過徒手模仿訓(xùn)練、分解練習(xí)、基本訓(xùn)練的練習(xí)方法來讓學(xué)生鞏固學(xué)到的知識要領(lǐng)。從而提高學(xué)生靈敏、速度、力量和協(xié)調(diào)素質(zhì)的能力,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷和勇于克服困難的意志品質(zhì)。
《跑的上下肢協(xié)調(diào)》是宋老師體育課的教學(xué)內(nèi)容,本堂課突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過程中,突出了個性化教學(xué)原則,盡量設(shè)計(jì)使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
霍老師的信息科之Python之for循環(huán),利用for循環(huán)題高代碼的簡潔性,同時代替一些重復(fù)低效的行為。在畫一個正方形的基礎(chǔ)上,利用for循環(huán),快速畫多個正方形。
在剛結(jié)束的青島為明學(xué)校中學(xué)部“祖國壯麗70年”運(yùn)動會徽征稿設(shè)計(jì)比賽中,八年級一班的張鸝鱈同學(xué)脫穎而出,本次會徽的設(shè)計(jì)說明:主體人物是一個跳高的人,與身后藍(lán)色的跑道呼應(yīng)構(gòu)成運(yùn)動會的元素;人物組成的是“70”,代表慶祝建國七十年的主題;紅色與黃色交相輝映,象征著學(xué)校與祖國的未來一片光明坦蕩。預(yù)祝青島為明學(xué)校2019年秋季運(yùn)動會圓滿成功。
青島為明學(xué)校初中部藝體組教師堅(jiān)持每周教研,相互聽課、評課,從微科研入手進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)反思。人人爭做學(xué)習(xí)型、研究型、科研型、發(fā)展型教師,伴隨著青島藝體中考改革的步伐,他們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,不為考試贏得考試,信心百倍迎接藝體中考!