生活即教育
豐|富|多|彩|的|生|活|指|導(dǎo)|課
青島為明學(xué)校小學(xué)部生活區(qū)每周一節(jié)的特色課程——生活指導(dǎo)課又精彩呈現(xiàn)了。依據(jù)國(guó)家義務(wù)勞動(dòng)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)道德與法制課程的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)本學(xué)段孩子們的年齡特點(diǎn)、自理能力，青島為明學(xué)校小學(xué)部各學(xué)段的生活老師們每天在工作中不斷的觀察、摸索、總結(jié)，精心的設(shè)計(jì)出了一節(jié)節(jié)有利于孩子們健康成長(zhǎng)的生活指導(dǎo)課。
用心設(shè)計(jì)課程
本學(xué)年小學(xué)生活部充滿智慧與愛心的14名生活教師集思廣益、不斷研討、精心打磨，陸續(xù)呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)孩子們超級(jí)喜歡的課程。這些課程既激發(fā)了孩子們的勞動(dòng)意識(shí)，提高了孩子們的勞動(dòng)技能，又使孩子們了解了諸多生活常識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的文明禮儀和優(yōu)良品質(zhì)。這些課程本著青島為明學(xué)?！盀楹⒆拥囊簧?fù)責(zé)”的辦學(xué)理念而設(shè)計(jì)，是孩子們終生受益的課程。
開學(xué)第三周起，生活指導(dǎo)課賽課有序進(jìn)行，高、中、低段老師分組備課、研課，做到了人人講、人人聽、人人評(píng)。講課教師能夠結(jié)合本班學(xué)生生活中出現(xiàn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)課程，教學(xué)中靈活運(yùn)用圖畫、視頻、現(xiàn)場(chǎng)演示、小游戲、小比賽等教學(xué)方法，課堂氣氛活躍，孩子們參與實(shí)踐與討論積極，生活實(shí)用性強(qiáng)，孩子們超級(jí)喜歡。下面就請(qǐng)大家就來(lái)欣賞一下吧。
01
《量體選衣》
愛美之心，人皆有之。六年級(jí)孩子已經(jīng)有對(duì)不同衣服的需求和喜好。通過(guò)相穎老師講授的《量體選衣》，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)基本量體方法和技巧，學(xué)會(huì)閱讀衣服上的標(biāo)簽，能夠根據(jù)自己的高矮胖瘦和喜好，選購(gòu)合適的衣服的生活小技能，從而培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考，自我管理的能力。
02
《如何保護(hù)手和腳》
手和腳是我們?nèi)梭w的重要組成部分，如果不保護(hù)好手和腳就會(huì)出現(xiàn)手腳疾病，直接影響我們的生活。從手和腳的重要作用出發(fā)，延伸到保護(hù)手腳的必要性。侯天嬌老師用視頻的方式讓孩子們對(duì)于手腳的疾病有充分理解，通過(guò)討論學(xué)習(xí)手腳的保護(hù)方法培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)，掌握保護(hù)手腳的基本方法，同時(shí)在孩子們的校園生活中不斷提醒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
03
《巧妙管理情緒》
高段生活教師崔老師，講授《巧妙管理情緒》犀渠玉劍良家子，白馬金羈俠少年。六年級(jí)的孩子們正在邁入青春期，在日常生活中遇到事情難免有情緒。根據(jù)孩子們生理心理狀態(tài)，本節(jié)生活指導(dǎo)課重點(diǎn)為“在沖突中控制自己”。通過(guò)具體案例分析讓孩子們學(xué)習(xí)如何避免不必要的沖突，學(xué)習(xí)控制情緒的方法，成為更好的自己。
04
《宿舍安全要記牢》
宿舍是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，保障宿舍安全是同學(xué)們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。臧金玲老師通過(guò)觀看關(guān)于宿舍安全的視頻，引起學(xué)生對(duì)宿舍安全的重視，防患于未然，自覺營(yíng)造安全良好的氛圍，提高安全意識(shí)，做到時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，讓安全走進(jìn)生活，一起攜手打造平安美麗的校園！
05
《水果與健康》
柏匯老師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了不同種類的水果,介紹季節(jié)水果時(shí)，讓孩子們區(qū)分常見水果和一些罕見水果,并教學(xué)了介紹了常見水果如蘋果、西瓜、香蕉、草莓等的挑選方法，提高了學(xué)生們對(duì)挑選水果的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)水果挑選的認(rèn)識(shí)。課程還通過(guò)介紹水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,幫助學(xué)生了解各種水果中包含的維生素、礦物質(zhì)和纖維等,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到吃水果的重要性,促進(jìn)孩子們養(yǎng)成良好的愛吃水果的好習(xí)慣。
? 06
《制作冰糖雪梨》
寒冬來(lái)襲，但是不要緊，我們有"梨陪伴，有"糖"溫暖；秋冬交替季節(jié)，氣候干燥，空氣濕度相應(yīng)減少，孩子們?nèi)菀壮霈F(xiàn)鼻腔干燥，咽干口渴，痰多咳嗽等癥狀，冰糖雪梨中橙肉具有化痰止咳的作用，冰糖和雪梨具有潤(rùn)肺止咳和滋陰生津的作用，所以冰糖雪梨橙子煮水可以改善咳嗽和支氣管炎疾病。
付老師帶領(lǐng)二年級(jí)的小可愛們做冬日的第一碗冰糖雪梨，孩子們通過(guò)親自動(dòng)手，品嘗到了自己的勞動(dòng)成果，通過(guò)了親身體驗(yàn)、自主操作，不但學(xué)得開心，吃得更快樂(lè)！
07
《內(nèi)務(wù)整理》
桑老師和董老師給孩子們講解并示范疊被子、套被套、套床笠的方法，養(yǎng)成每天整理自己床鋪的良好習(xí)慣。
教學(xué)中老師邊示范邊講解疊被子、套被套、套床笠的方法步驟，并讓學(xué)生分小組動(dòng)手操作，請(qǐng)學(xué)生互相評(píng)價(jià)誰(shuí)的被子疊的最整齊，學(xué)生之間交流套被套和套床笠的關(guān)鍵，讓學(xué)生明白勞動(dòng)中也充滿智慧。
這節(jié)實(shí)踐性超強(qiáng)的生活指導(dǎo)課，讓學(xué)生在真實(shí)的勞動(dòng)體驗(yàn)中感受勞動(dòng)的細(xì)致與智慧，同時(shí)為自己的成長(zhǎng)感到開心，理解感恩家人為自己的付出，從而養(yǎng)成良好的勞動(dòng)意識(shí)與習(xí)慣。
08
《坐立行》
孫晴老師《坐立行》生活指導(dǎo)課——塑造健康生活習(xí)慣。在我們的日常生活中，一些看似微小的動(dòng)作，實(shí)則對(duì)我們的身體健康產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一堂別開生面的“坐立行生活指導(dǎo)課”，旨在幫助孩子們了解并改善日常生活中的行為習(xí)慣，從而讓生活更加健康、舒適。
課程分為三個(gè)部分，分別關(guān)注“坐”、“立”、“行”三個(gè)主題。首先，關(guān)于“坐”，正確的坐姿應(yīng)該是背部挺直，膝蓋與地面平行。長(zhǎng)時(shí)間的錯(cuò)誤坐姿可能會(huì)導(dǎo)致背部疼痛、頸椎疾病等問(wèn)題。其次是“立”的部分。正確的站立姿勢(shì)應(yīng)該是雙腳平放于地面，背部挺直，收腹提臀。錯(cuò)誤的站立姿勢(shì)可能導(dǎo)致膝蓋、腰部和頸椎的疼痛。最后是關(guān)于“行”。正確的行走姿勢(shì)可以減少對(duì)關(guān)節(jié)的沖擊，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害。
這節(jié)課，孩子們不僅學(xué)到了正確的坐、立、行姿勢(shì)，還了解了這些姿勢(shì)對(duì)身體健康的重要性。懂得了不規(guī)范坐立行可能對(duì)我們的身體健康造成負(fù)面影響?！白⑿猩钪笇?dǎo)課”，它讓孩子們重新審視自己的日常生活習(xí)慣，并向更健康、更舒適的生活方式邁進(jìn)。
生活及教育，教育來(lái)源于生活，教育使生活更美好。充滿智慧與快樂(lè)的生活指導(dǎo)課是為明孩子每周的期待，這些有趣又實(shí)用的課程使為明的孩子更自理、更自立、更睿智、更健康、更幸福！
青島為明學(xué)校小學(xué)生活部的全體教師，誠(chéng)摯歡迎更多的寶貝來(lái)聽課，希望孩子們都能成為課堂的受益者！

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