為落實提出的“走內(nèi)涵發(fā)展之路，提高辦學(xué)質(zhì)量”的要求，夯實學(xué)生童子功，練好教師基本功。元旦前夕，青島為明學(xué)校小學(xué)部開展了大練教學(xué)基本功師生綜合素養(yǎng)——師生書寫素養(yǎng)現(xiàn)場書寫成果展評活動。

此項活動，歷時一個學(xué)期，從活動的啟動——過程的落實——現(xiàn)場的書寫——成果的展示，環(huán)環(huán)相扣，有條不紊、扎實落實。10月份，小學(xué)部科研督導(dǎo)處起草下發(fā)了《青島為明學(xué)校小學(xué)部慶元旦師生書寫素養(yǎng)展示預(yù)備通知》，在全校掀起了“一筆一畫寫好中國字，堂堂正正做好中國人”的練字高潮。全體師生人人參與，抓實過程，抓好落實。老師們利用好每天的午寫時間與每周的書法課，加強(qiáng)對學(xué)生書寫的訓(xùn)練與指導(dǎo)。學(xué)校成立了教師粉筆字練寫群，每周每人練寫一黑板粉筆字，利用書寫群相互交流、研討，提高教師個人的書寫水平。各學(xué)科加強(qiáng)對日常作業(yè)書寫質(zhì)量的評價，讓每位學(xué)生養(yǎng)成“提筆即是練字時”的良好書寫習(xí)慣，將學(xué)習(xí)與育人緊密結(jié)合起來。

12月20日，學(xué)校組織了全校師生書寫素養(yǎng)現(xiàn)場書寫展示活動。此次活動，做到統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一形式，人人參與，人人展示，人人參評。展示活動要求30分鐘時間，每個學(xué)生根據(jù)規(guī)定的書寫內(nèi)容，一、二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆書寫，教師用粉筆書寫，現(xiàn)場完成書寫?？矗荣愔袔熒鷤冋J(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地書寫著比賽的內(nèi)容。瞧！那一橫一豎，一撇一捺，是那樣工整、認(rèn)真；那正確寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，足以展現(xiàn)平時練寫的成效。

比賽結(jié)束后，評委老師認(rèn)真地對每個作品進(jìn)行平公正的評價。評選時按照正確、工整、整潔、美觀的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定。其中“正確”指書寫內(nèi)容和書寫格式正確。這次活動，共有九百多名學(xué)生、八十多名教師參加，其中評出學(xué)生一等獎261名，教師一等獎22名；優(yōu)秀班級 12個。學(xué)校對每位參與展示的學(xué)生、教師將給予表揚(yáng)鼓勵，并頒發(fā)證書和獎品。

這次“慶元旦書寫素養(yǎng)展示”，極大地調(diào)動了師生的練字積極性，促進(jìn)了師生書寫水平的提高，促進(jìn)了學(xué)生良好書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。書寫素養(yǎng)展評活動圓滿地落下了帷幕，取得了良好的效果，達(dá)到了預(yù)期的效果目的。這是青島為明學(xué)校小學(xué)部“抓內(nèi)涵發(fā)展，促質(zhì)量提升”的一項措施，開了一個好頭。通過現(xiàn)場展示，在看到成效的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了需要改進(jìn)的地方。針對存在的不足，我們要直面問題，加強(qiáng)研究，尋找方法，加以解決。提升綜合素養(yǎng)是對學(xué)校教育的基本要求，讓每個學(xué)生在為明學(xué)校夯實寫字童子功，每名教師練好寫字基本功，是全面落實綜合素養(yǎng)要求的內(nèi)容之一。這次展示活動僅僅是系列綜合素養(yǎng)活動的開始，為此，我們將以此為契機(jī)，把綜合素養(yǎng)落實到每節(jié)課、每項活動之中，讓“一筆一畫寫好中國字，堂堂正正做好中國人”成為我們永不停歇的動力和堅持不懈地追求。

掃一掃，分享到微信