美術作為一門課程，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。經歷了三周的線上課程，我們迎來了期待許久的線下課程。本學期線上+線下的教學模式，師生們共同收獲了許多優(yōu)秀的作品。
本次展示的作品，教師們圍繞“抗疫防疫”為主題進行授課，以繪畫和手工相結合的形式進行，其內容包括教材內容、自主研發(fā)課題和各級給類比賽主題為主。
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多彩風車
一二年級
一二年級的多彩風車讓我們看到了春天的腳步；

自創(chuàng)課程

《驚蟄》
三年級王蕓老師的自創(chuàng)課程《驚蟄》，孩子們用畫筆記錄了小動物們從睡夢中蘇醒的瞬間，為本學期的線上教學增加了一絲趣味。

我們的社區(qū)
最美“逆行者”
四年級結合小區(qū)核酸檢測的情景，描繪一線工作者，致敬守護人民群眾生命安全與健康的最美“逆行者”，完成了教材《我們的社區(qū)》的創(chuàng)作。
主題創(chuàng)作
五六年級課程
五六年級美術課程以教材知識為基礎，在基礎知識上結合各級各類比賽主題進行創(chuàng)作，創(chuàng)作內容包括科幻畫、敦煌、致敬英雄、愛國等主題系列。

助力疫情防控，同學們用畫筆和雙手創(chuàng)作出一幅幅優(yōu)秀的抗疫作品，展現(xiàn)了為明學子深厚的愛國主義情懷！

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