為了讓孩子們走出校園，親近自然，拓展視野，感受祖國(guó)的大好河山以及中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也鍛煉孩子們集體生活的意識(shí)和獨(dú)立生活的能力。11月30日，青島為明學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)師生帶著憧憬與期待開始了為期五天的素質(zhì)拓展之旅。

本次研學(xué)地點(diǎn)選在了濰坊市中小學(xué)生示范性綜合實(shí)踐拓展基地?；刈溆凇笆澜顼L(fēng)箏之都”山東省濰坊市濱海新區(qū)。濰坊擁有深厚的傳統(tǒng)文化積淀和豐富的民間藝術(shù)資源。此次研學(xué)活動(dòng)，我們把“課堂”搬到課外，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

五年級(jí)學(xué)生共分為了4個(gè)小組。每個(gè)小組按照課程表進(jìn)行各項(xiàng)課程體驗(yàn)。

實(shí)踐活動(dòng)一：內(nèi)務(wù)整理

我們領(lǐng)到了自己的被褥，在老師的指導(dǎo)下我們一起整理自己的宿舍，看我們疊的被子多么整齊。

實(shí)踐活動(dòng)二：運(yùn)動(dòng)拓展

室外天寒地凍，并不影響我們進(jìn)行戶外拓展大比拼。無(wú)論是合作走鋼絲，還是合作拼圖，都促進(jìn)了同學(xué)間的情感交流和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

實(shí)踐活動(dòng)三：消防體驗(yàn)

走進(jìn)"消防體驗(yàn)館"，在講解員的帶領(lǐng)下通過圖片視頻了解消防知識(shí)、體驗(yàn)高空繩索逃生，模擬煙霧逃生。在這次體驗(yàn)中孩子們克服了高空恐懼，在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中掌握正確的防災(zāi)技能。

實(shí)踐活動(dòng)四：影視表演

在影視表演老師的指導(dǎo)下，學(xué)生根據(jù)劇本，自導(dǎo)自演，拍了兩部短片《皇帝的新裝》、《西游記》，體驗(yàn)到了電影拍攝的過程、幕后操作的流程以及臺(tái)前演員的配合，體驗(yàn)到了拍攝影視作品的不易與相互配合的精神。更讓人感到神奇的是，我們明明在藍(lán)幕上表演，可是視頻中的我們卻身入其境。瞧，我們表演的是不是特別棒?

實(shí)踐活動(dòng)五：無(wú)人機(jī)

在課堂上我們了解到了什么是無(wú)人機(jī)、無(wú)人機(jī)的種類以及飛行原理等知識(shí)，了解到了無(wú)人機(jī)在國(guó)土測(cè)繪、海洋巡查、電力巡線、氣象探測(cè)、應(yīng)急救援、環(huán)保監(jiān)測(cè)、森林防火、警用巡邏等領(lǐng)域所起到的特殊作用是其他設(shè)備所無(wú)法比擬的,增長(zhǎng)了知識(shí)本領(lǐng)。

瞧，同學(xué)們?cè)陔娔X前實(shí)操實(shí)練，操作無(wú)人機(jī)，真正體會(huì)到了科技帶給生活的進(jìn)步和方便。

實(shí)踐活動(dòng)六：西式烘焙

老師將制作流程及制作方法和比例告訴孩子們，同學(xué)們7人一個(gè)小組，在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們分小組合作制作茶杯蛋糕和曲奇餅干，最終每個(gè)人都品嘗到了自己親手制作的美食。

實(shí)踐活動(dòng)七：木版年畫

同學(xué)們欣賞了濰坊經(jīng)典的木版年畫作品，認(rèn)識(shí)了雕刻工具、學(xué)習(xí)了雕刻的方法。從親自繪畫自己喜歡的圖案，到用心雕刻模板，再到拓畫一氣呵成。

實(shí)踐活動(dòng)八：青州古城一日游

青州是古九州之首，有7000余年的發(fā)展史，5000余年的文明史，我們先后來(lái)到了阜財(cái)門和博物館，參觀了博物館中的歷史文物。瞧，我們觀察得多認(rèn)真!

實(shí)踐活動(dòng)九：感受楊家埠文化

同學(xué)們?cè)跅罴也壕皡^(qū)年畫制作坊體驗(yàn)了木版年畫十二生肖的拓印，買了我們喜歡的年畫，參觀楊家埠風(fēng)箏博物館、濰坊世界博物館，了解了風(fēng)箏的由來(lái)和制作過程，還親手繪制了自己喜愛的風(fēng)箏呢!

實(shí)踐活動(dòng)十：才藝展示

第四天的晚上在基地舉辦了一場(chǎng)同學(xué)們自己準(zhǔn)備的晚會(huì)。從主持人到演員都是每個(gè)小組選出的代表，唱歌、跳舞、相聲、朗誦，節(jié)目形式豐富多樣，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，充分展示出了為明學(xué)子高端、大氣的時(shí)尚氣質(zhì)。

“游中有所學(xué)，行中有所思”，這是一種獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，一次獨(dú)立的人生行走，一個(gè)真實(shí)的自我發(fā)現(xiàn)。五天的研學(xué)，我們用一種新的方式去學(xué)習(xí)、去感受、去領(lǐng)悟，在一節(jié)節(jié)從未體驗(yàn)過的實(shí)踐課程中得到收獲與成長(zhǎng)。

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