HAPPY
CHILDREN'S DAY
兒童節(jié)快樂(lè)
童/心/守/護(hù) 關(guān)/愛(ài)/相/伴
六一兒童節(jié)是一個(gè)屬于孩子們的節(jié)日，兒童節(jié)來(lái)臨之際青島為明學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的主題慶?；顒?dòng)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)精彩、難忘的節(jié)日！
Part.01
校園藝術(shù)節(jié)展演
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想，六月是兒童的節(jié)日。藝術(shù)節(jié)是青島為明學(xué)校小學(xué)部一年一度的特色節(jié)日。在慶祝六一兒童節(jié)之際，同時(shí)為深入推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校全面發(fā)展的平臺(tái)，青島為明學(xué)校小學(xué)部舉辦了“綻放藝術(shù)華彩 共赴十年之約”為主題的藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。
本次活動(dòng)分為游園藝術(shù)展第一場(chǎng)、游園藝術(shù)展第二場(chǎng)、藝術(shù)節(jié)展演三個(gè)部分。
在體育館、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在大劇場(chǎng)隨處可見(jiàn)孩子們的精彩展演，他們以心歌唱、以樂(lè)傳情，用激昂嘹亮的歌聲放飛繽紛夢(mèng)想。整個(gè)活動(dòng)，人人參與，同學(xué)們利用音樂(lè)課、選修課以及課余時(shí)間積極排練，只為呈現(xiàn)最好的自己，讓優(yōu)美的音樂(lè)響徹校園的每個(gè)角落。
為明的校園，不僅有讀書(shū)聲，還有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲、樂(lè)聲。在“五育并舉”教育思想的引領(lǐng)下，在“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃推動(dòng)下，在青島為明學(xué)子“221”藝體特長(zhǎng)理念的支持下，我們立足課堂，實(shí)施美育浸潤(rùn)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。本次活動(dòng)，不僅展現(xiàn)了豐富的特色課程成果，更展現(xiàn)出了為明學(xué)子“厚重、大氣、高遠(yuǎn)、時(shí)尚”的特質(zhì)。愿我們每個(gè)人都能享受音樂(lè)，熱愛(ài)生活！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！本場(chǎng)文藝匯演不僅展示了孩子們的才藝與風(fēng)采，更讓我們感受到了童年的快樂(lè)與純真。讓我們共同期待下一個(gè)六一的到來(lái)！
Part.02
紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)
“萌娃當(dāng)家，童趣鬧市”
小小市場(chǎng)，包羅萬(wàn)象
書(shū)籍玩具，琳瑯滿目
淘不盡的喜歡，逛不盡的歡喜
舊物交易，共同環(huán)保
從擁有到分享，從買(mǎi)賣(mài)到生活
當(dāng)“好物”遇上了“新主”
精彩的故事又將重新開(kāi)啟啦~~~
青島為明學(xué)校小學(xué)部一年一度的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)又開(kāi)市了！這是一趟生動(dòng)的實(shí)踐課和有趣的理財(cái)課。
為了當(dāng)好“小老板”，孩子們提前學(xué)習(xí)銷(xiāo)售技巧，精心挑選交換物品，還和老師一起設(shè)計(jì)了新穎的宣傳海報(bào)和廣告牌，做好了充足的準(zhǔn)備。
在歡快的氣氛中，為明娃迫不及待地?cái)[好攤位、擺放物品、將海報(bào)擺在顯眼的位置，一番忙碌，一切準(zhǔn)備就緒。
兒童節(jié)快樂(lè)
“走一走，瞧一瞧，快來(lái)看看我這邊?！薄皺C(jī)會(huì)不是天天有，該出手時(shí)就出手。”“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”英雄不問(wèn)出處， 擺攤不論年齡。別看老板年齡小，但做起生意來(lái)可是有模有樣，“小老板”在攤位前，熱情的向往來(lái)的顧客招攬生意。
家長(zhǎng)們熱情參與，孩子們?nèi)橥度?，所售商品更是琳瑯滿目，種類(lèi)豐富。孩子們滿載而歸的不僅是豐富的物品，更是一份寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)歷，更是那份獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)和友情。一件件物品從一個(gè)孩子手中“傳遞”到另一個(gè)孩子手中，孩子們喜悅之情溢于言表，回到教室將自己的交換經(jīng)歷記錄下來(lái)，分享給好伙伴。
“一日生活皆課程”。孩子們?cè)谀阗I(mǎi)我賣(mài)的過(guò)程中享受著“愛(ài)的傳遞”，換出的是商品，收獲的是成長(zhǎng)。買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中不僅培養(yǎng)了孩子與他人交往的能力，鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力，增強(qiáng)了自信心；同時(shí)也學(xué)習(xí)如何科學(xué)處理閑置物品，減少物資的浪費(fèi)，促進(jìn)物品的循環(huán)使用，讓閑置物品煥發(fā)新的生機(jī)。
一個(gè)個(gè)攤位，一件件物品
濃縮的都是孩子們
幸?？鞓?lè)的美好時(shí)光
每個(gè)孩子都享受著
“淘寶”和交換、分享的快樂(lè)
閑置的玩具在新主人手中
綻放更耀眼的光彩
Part.03
甜蜜禮物
送祝福
快樂(lè)六一，禮物傳情！兒童節(jié)，怎么能少了禮物呢？在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校也為孩子們準(zhǔn)備了一份甜蜜的驚喜。當(dāng)小朋友們開(kāi)心的接過(guò)雷校長(zhǎng)親自發(fā)放的“德芙巧克力”時(shí)，節(jié)日的幸福和快樂(lè)又增添幾分。孩子們開(kāi)心的笑臉，也讓美麗的校園更加生動(dòng)多彩！
熱情的六月
是屬于孩子的節(jié)日
愿所有的為明學(xué)子
在美麗的為明校園
肆意的快樂(lè)
幸福的成長(zhǎng)
書(shū)寫(xiě)無(wú)限精彩未來(lái)

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