教師是立教之本、興教之源，師德師風(fēng)是評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準。新征程上，加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，對于加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育具有重要意義。
強國必先強教，強教必先強師。建設(shè)新時代高質(zhì)量教師隊伍，全面加強師德師風(fēng)建設(shè)是貫徹落實黨的二十大精神、加快建設(shè)教育強國的重要舉措。2023年11月10日，青島為明學(xué)?！皹鋷煹嘛L(fēng)范 展為明風(fēng)采”師德師風(fēng)建設(shè)全體教師大會在為明劇場隆重召開。中小學(xué)黨支部書記孫玉強、王洪偉主持大會。
齊唱國歌
大會在嘹亮的國歌聲中開幕。
榜樣力量 爭做新時代楷模
全體教職工集體學(xué)習(xí)了《感動中國》人物，“七一勛章”獲得者，“全國道德模范”，“全國三八紅旗手”，“全國脫貧攻堅楷?！钡戎T多榮譽稱號的時代楷模張桂梅同志，從目睹貧困女生輟學(xué)悲劇到心中萌生“讓大山女孩有書讀”的夢想，毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場40余年。她和貧困較勁；她和病魔斗爭；她終其一生，用行動踐行使命，用智慧書寫傳奇?！拔?guī)缀醺冻龅氖巧薄澳馨亚啻韩I給黨，正是我無上的光榮”等張桂梅同志的感人事跡及七一勛章頒獎發(fā)言多次讓在場全體老師淚目，她用行動和決心詮釋了什么是真正的教育使命和為人民服務(wù)的宗旨。
觀看2023年學(xué)校發(fā)展大事記
觀看《2023年學(xué)校發(fā)展大事記》，感謝青島為明學(xué)校優(yōu)秀教師團隊的傾心付出和執(zhí)著努力。大事記展示了2023年度青島為明學(xué)校在黨建工作、教師隊伍、教育教學(xué)、學(xué)科競賽、素質(zhì)教育、人工智能、科研成果、體育賽事、中組部“組團式”幫扶、“四個一”因材施教、強科培優(yōu)、強基工程、群團工作等方面的成就和獲得的榮譽，是青島為明學(xué)校在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下全體教職工傾心付出和執(zhí)著努力的成果，是優(yōu)秀的教師團隊堅持“為每個孩子發(fā)展提供適合的教育，對孩子一生負責(zé)”，用心“服務(wù)學(xué)生健康成長，服務(wù)家長安心工作”，賡續(xù)高起點辦學(xué)，高品質(zhì)育人，高質(zhì)量發(fā)展的成果。
學(xué)習(xí)政策 加強師德師風(fēng)建設(shè)
學(xué)校黨總支副書記、副校長孫玉強傳達了《青島西海岸新區(qū)教體局關(guān)于開展師德失范行為排查整治活動的通知》，并帶領(lǐng)全體教職工再次認真學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等國家省市區(qū)教育行政部加強師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件精神，進一步明確了教師職業(yè)準則與要求，強化了教師對職業(yè)道德的思想認識，增強新時代教師的法制意識，警醒全體教師嚴守師德底線，自尊自重，自警自省，將師德師風(fēng)第一標(biāo)準貫穿到為黨育人、為國育才的全過程。
發(fā)出倡議 做新時代優(yōu)秀教師
學(xué)校黨總支委員、行政國際黨支部書記、學(xué)校人力資源部主任辛貝貝宣讀了《青島為明學(xué)?！皹鋷煹?正師風(fēng)”倡議書》。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。面對新時代對教師要求，辛主任代表學(xué)校向大會發(fā)出倡議。倡議全體教師：一要堅定政治方向，自覺愛國守法。自覺遵守法律法規(guī)，規(guī)范從教行為，守住師德底線，不踏“紅線”。二要潛心教書育人，做“四有”好老師。三要堅持立德樹人，做好“四個”引路人。四要時刻重溫回答“愛國三問”和新時代“教育三問”，爭做新時代“大先生”；五要學(xué)習(xí)優(yōu)秀榜樣，大力弘揚“教育家精神”；六要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，創(chuàng)造積極簡單校園文化。面對建設(shè)教育強國宏大的戰(zhàn)略目標(biāo)，面對新時代對教師的呼喚和要求，倡議全體教師將個人教育行動融入到偉大的黨的教育事業(yè)中，做一名黨和人民滿意的好老師。
主題演講 展為明教師風(fēng)采
學(xué)校黨團員、管理干部、學(xué)科教師、班主任、生活教師、行政職能部門代表分別做了“樹師德風(fēng)范 展為明風(fēng)采”主題演講，展示了在不同的工作崗位上應(yīng)該如何做，以優(yōu)秀的師德師風(fēng)為榜樣，在工作中奮發(fā)作為，做新時代好老師。
高中部團委書記、學(xué)科教師、班主任宋云森老師提出“十心”立“師德”，“以德正身堪為人師才稱其職”，守住初心，以強烈事業(yè)心和責(zé)任心融入到教育發(fā)展的全過程，成為學(xué)生喜歡和敬佩的老師。
初中部黨員教師、教研組長宋曉妍堅守“為國育才，為黨育人”初心，事事發(fā)揮黨員模范先鋒作用，發(fā)揮團隊力量，作為體育教師，立志要將學(xué)生培養(yǎng)為終身運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者、優(yōu)雅生活者。
小學(xué)生活部孫晴老師提出自我要求，以身作則，用自己的行動影響和帶動孩子，花開有時，潤物無聲，做學(xué)生引路人，做學(xué)生的榜樣，用愛心、責(zé)任心和耐心去關(guān)注每一個孩子，在教育下茁壯成長，成為未來的棟梁之才。
初中生活部王紅英老師堅信專業(yè)為先，在管理中堅守愛和責(zé)任。生活教師的愛與眾不同，她近于母愛，博于友愛。生活教師的愛嚴慈相濟，是更理性、包容、積極主動的愛。生活教師的責(zé)任也不是單一的，而應(yīng)是多角度的、全方位的、更豐富的。工作中，王老師堅持用愛和責(zé)任在生活區(qū)溫暖孩子們的天空。
國際部德育主任張侃用自身的職業(yè)發(fā)展告訴我們，教育工作者不僅是知識的傳播者，智慧的啟迪者，更是道德的塑造者，國家的建設(shè)者。師德師風(fēng)是一種高尚的品質(zhì)，是一種良好的文化，同時也是一種堅實的責(zé)任。我們的教育成就，會在人生閱歷過程會不斷變成自我實現(xiàn)。
作為行政職能部門代表，招生辦高迪老師表示，招生辦是學(xué)校的窗口名片，教育是以愛和傳遞的事業(yè)。她為了跟家長和孩子們有良好的溝通，常常日思夜想，一個靈感、一個構(gòu)思，就會從被窩里爬起來用筆勾勾畫畫直到滿意為止。為愛執(zhí)著，用愛溝通，成為了學(xué)生和家長無話不談的家人，引進了更多的優(yōu)質(zhì)學(xué)生，助力學(xué)校品牌宣傳。
每一位發(fā)言代表都代表了每一位為明教師的教育心聲，也是對“樹師德 正師風(fēng)”倡議書擲地有聲的回應(yīng)。
師德宣誓 踐行師德承諾
大會舉行全體教職工師德宣誓活動，莊嚴的宣誓聲響徹現(xiàn)場，句句鏗鏘有力的誓言催人奮進，激勵大家繼續(xù)做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
重溫風(fēng)采 總結(jié)講話催人奮進
最后，學(xué)校黨總支書記、校長雷麗霞校長做總結(jié)講話。雷校長帶領(lǐng)大家重溫了習(xí)近平總書記關(guān)于教師的系列講話。引領(lǐng)全體教職工做“四有”好老師，做有理想信念、有扎實學(xué)識、有道德情操、有仁愛之心的好老師。鼓勵全體教師做好“四個”引路人：要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人?！八膫€引路人”是對新時代教師角色的新定位，也為全體為明人指明了努力的新方向。努力做“經(jīng)師”“人師”相統(tǒng)一的“大先生”，必須信念堅定，必須素質(zhì)過硬，必須身正為范；堅持教書和育人相統(tǒng)一，堅持言傳和身教相統(tǒng)一，堅持潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一，堅持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。
弘揚“心有大我、至誠報國的理想信念；言為士則、行為世范的道德情操；啟智潤心、因材施教的育人智慧；勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度；樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心；胸懷天下、以文化人的弘道追求”中國特有的“教育家精神”。
雷校長指出，教育是人類崇高的事業(yè)，師德是教育事業(yè)的靈魂。優(yōu)秀的師德師風(fēng)造就優(yōu)秀的教育成果。我們要加強師德修養(yǎng)，樹立高尚師德，守住底線，爭取做更好更優(yōu)秀的老師。我們要學(xué)習(xí)張桂梅老師一樣的楷模榜樣，大力弘揚教育家精神。雷校長表示，在我們的工作中，也有一批優(yōu)秀的教師在工作崗位上默默工作，勇于奉獻，努力作為，業(yè)績優(yōu)秀，成果突出。我們要勇于向他們學(xué)習(xí)，向榜樣學(xué)習(xí)，向楷模教育家學(xué)習(xí)，承擔(dān)起國家賦予的時代重任，培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師。
躬耕教壇，強國有我。做更好的教育，辦更好的學(xué)校。青島為明學(xué)校全體教師將牢記初心使命，踐行師德承諾，以更加飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，為新區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量！
小學(xué)部教師團隊
初中部教師團隊
高中部教師團隊
國際部教師團隊

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