近日，在西海岸新區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，青島為明學(xué)校小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)部參賽的老師均取得優(yōu)異成績，有6人獲得一等獎(jiǎng)，6人獲得二等獎(jiǎng)，4人獲得三等獎(jiǎng)；其中2人被推薦參加青島市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
小學(xué)部蓋芊、姜媛媛兩位老師分別榮獲班主任和英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；王之冠、宋文璐兩位老師分別榮獲勞動(dòng)和數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；張雪蓮老師榮獲語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。
初中部姜珅、高冰兩位老師分別榮獲數(shù)學(xué)和國際理解教育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；車德姚老師榮獲英語學(xué)科二等獎(jiǎng)；陳紅老師榮獲美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。其是姜珅老師的數(shù)學(xué)課被推薦到青島市參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
高中部杜燕、李連萍兩位老師分別榮獲歷史和數(shù)字技術(shù)與學(xué)科融合一等獎(jiǎng)；史東娜、孫瑞瑞、孫曉梅三位老師分別榮獲語文、政治和生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)；李鵬程、高祥才分別獲數(shù)學(xué)和化學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。其中杜燕老師的課被推薦到青島市參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
獲獎(jiǎng)教師風(fēng)采展示
蓋芊老師
蓋芊，小學(xué)語文教師，擔(dān)任班主任工作多年，曾獲得省課程資源與開發(fā)二等獎(jiǎng)，區(qū)道法論文二等獎(jiǎng)，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師。本次優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎(jiǎng)。
教育感言
感謝學(xué)校為我提供了成長的機(jī)會(huì)，搭建了展示的舞臺(tái)；感謝在成長過程給予我?guī)椭耐M老師和導(dǎo)師們，成績屬于團(tuán)隊(duì)。我會(huì)繼續(xù)努力充實(shí)自己，向更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
姜媛媛老師
姜媛媛，優(yōu)秀黨員，為明教育十佳班主任，西海岸新區(qū)“孫發(fā)芹名班主任”工作室成員，多次獲得青島為明學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等稱號(hào)。青島市中小學(xué)英語比賽金獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。執(zhí)教《Turn Left》一課，入選青島市市級(jí)交流課。本次優(yōu)質(zhì)課比賽，獲英語學(xué)科一等獎(jiǎng)。
教育感言
教育是一件神奇的事，它可以讓孩子們體會(huì)從無到有的過程。同時(shí)它可以是有趣又有意義的事。作為一名教師，在助力孩子們成長的同時(shí)，更需要多一分責(zé)任，多一分智慧，多一分耐心。提升自我，才能提升教育的溫度和質(zhì)量。
姜珅老師
姜珅，中學(xué)二級(jí)教師，擔(dān)任班主任工作多年，任教數(shù)學(xué)學(xué)科。2021年執(zhí)教《軸對(duì)稱與坐標(biāo)變化》被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)課，2023年執(zhí)教《圖形的全等》被評(píng)為市級(jí)優(yōu)課。本次區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎(jiǎng)，并被推薦參加青島市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
教育感言
在教學(xué)工作中，我會(huì)不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷更新教育教學(xué)理念和水平，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
杜燕老師
杜燕，中共黨員，中學(xué)二級(jí)教師。任教歷史學(xué)科，曾獲得黃島區(qū)一師一優(yōu)課，青島市一師一優(yōu)課三等獎(jiǎng)。本次優(yōu)質(zhì)課比賽，獲二等獎(jiǎng)并被推薦到市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
教育感言
每一顆種子，與泥土共榮，汲取能量，才能歲物豐成，在為明這片沃土上我獲得了更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。帶著誠意滿滿，我將潛心耕耘，努力追尋光、成為光并發(fā)散光，用我微弱的光，照亮學(xué)生一程路，守護(hù)他們熠熠生輝。
李連萍老師
李連萍，中學(xué)一級(jí)教師，擔(dān)任班主任工作多年，任教政治學(xué)科，曾獲國家級(jí)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，青島市先進(jìn)班集體，區(qū)先進(jìn)班集體，區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，區(qū)級(jí)“一師一優(yōu)課”。本次優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎(jiǎng)。
教育感言
我會(huì)繼續(xù)努力提升自己，帶著踔厲奮發(fā)的勁頭一路前行。希望自己今后用扎根之心鉆研教學(xué)，用赤子之心愛護(hù)學(xué)生，在三尺講臺(tái)灌溉出一路繁花。
王之冠老師
王之冠，青島西海岸新區(qū)名班主任工作室成員，青島市名班主任培養(yǎng)工程人選，曾獲青島西海岸新區(qū)青年班主任基本功比賽一等獎(jiǎng)，青島市中小學(xué)英語比賽白金獎(jiǎng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。所帶的班級(jí)被評(píng)為西海岸新區(qū)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆奔w二星章及優(yōu)秀班集體，輔導(dǎo)的學(xué)生在“英語模擬聯(lián)合國大會(huì)”中獲得最佳風(fēng)采獎(jiǎng)和最佳發(fā)言人獎(jiǎng)。本次優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎(jiǎng)。
教育感言
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)老師進(jìn)入好的學(xué)校是職業(yè)生涯的榮幸。我深深感受到集體的溫暖和團(tuán)結(jié)的力量。在今后工作中，我會(huì)努力爭做一名有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛之心的優(yōu)秀人民教師。
宋文璐老師
宋文璐，小學(xué)數(shù)學(xué)老師，所執(zhí)教的課連續(xù)兩年獲評(píng)西海岸新區(qū)“一師一優(yōu)課”區(qū)級(jí)優(yōu)課。參與研究國家級(jí)課題《家校社共育下的學(xué)生德育工作的開展》。本次優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎(jiǎng)。
教育感言
心懷熱愛，篤行致遠(yuǎn)。涓涓細(xì)流雖無言，總有一天能匯成澎湃的江河，去更遙遠(yuǎn)的地方，看更美的風(fēng)景，而我也將繼續(xù)在我熱愛的三尺講臺(tái)上書寫我的教育人生。
車德姚老師

車德姚，初中英語教師，初三英語備課組長。曾獲得“一師一優(yōu)課”市級(jí)優(yōu)課，青島市中小學(xué)生英語大賽、Spelling Bee國際英文拼詞大會(huì)、“二中?半島杯”英文征文大賽等活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
教育感言
每參加一次比賽，對(duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。感謝學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給教師提供展示自己、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也要感謝英語教研組各位優(yōu)秀的老師對(duì)我的幫助。我會(huì)繼續(xù)努力充實(shí)自己，向更優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)。不忘初心，砥礪前行！
史東娜老師

史東娜，中學(xué)二級(jí)教師。擔(dān)任班主任工作多年，任教語文學(xué)科，曾獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，區(qū)“一師一優(yōu)課”，多次獲得各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，本次優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得二等獎(jiǎng)。
教育感言
千里之行始，積于跬步；萬里之船，成于羅盤。非常感謝學(xué)校給予我的機(jī)會(huì)和幫助，還要感謝身邊的同事們，尤其是語文教研組對(duì)我的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，接下來的日子里，我會(huì)更加努力提升自己，不斷向?qū)W校的前輩和優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任！
孫瑞瑞老師
孫瑞瑞 ，中學(xué)二級(jí)教師，任教政治學(xué)科，并兼任高中部心理教師，所執(zhí)教班級(jí)成績優(yōu)異，曾獲多次市級(jí)一師一優(yōu)課獎(jiǎng)項(xiàng)，獲區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)公開課，指導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲省二等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師，參與的生涯規(guī)劃課題獲全國一等獎(jiǎng)，在本次優(yōu)質(zhì)課比賽，獲二等獎(jiǎng)。
教育感言
我深知，這份榮譽(yù)，是對(duì)我過去工作的一種鼓勵(lì)，更是對(duì)我未來工作的一種鞭策，接下來的日子里，我會(huì)更加努力的提升自己，追光不止，向陽而生！
孫曉梅老師
孫曉梅，二級(jí)教師，任教生物學(xué)科。曾獲得"一師一優(yōu)課"區(qū)級(jí)優(yōu)課，執(zhí)教區(qū)公開課。本次優(yōu)質(zhì)課比賽，獲二等獎(jiǎng)。
教育感言
此次優(yōu)質(zhì)課比賽與其說是競賽，倒不如說是一個(gè)個(gè)鍛煉的契機(jī)，鞭策著我進(jìn)步。
張雪蓮老師
張雪蓮，小學(xué)一級(jí)教師。所執(zhí)教的課獲評(píng)西海岸新區(qū)“一師一優(yōu)課”區(qū)級(jí)優(yōu)課。多次榮獲青島為明學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號(hào)。此次優(yōu)質(zhì)課比賽獲三等獎(jiǎng)。
教育感言
面對(duì)單純的學(xué)生，我無法不獻(xiàn)上自己的丹心；面對(duì)真理，我無法掩飾自己的渺小。于是，唯有深深地、深深地鉆研，努力地、努力地工作，才對(duì)得起這個(gè)職業(yè)，這份興趣，這顆良心。
陳紅老師
陳紅，中學(xué)二級(jí)教師。擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作十余年，獲得“第二十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”和山東省“創(chuàng)意之星設(shè)計(jì)師”繪畫比賽等國家級(jí)、省市級(jí)活動(dòng)的優(yōu)秀指導(dǎo)教師，獲得區(qū)“一師一優(yōu)課”區(qū)級(jí)優(yōu)課，個(gè)人作品曾多次入選青島市級(jí)作品展。本次優(yōu)質(zhì)課比賽，獲三等獎(jiǎng)。
教育感言
淬煉，才能蛻變。這次參賽讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到過硬的專業(yè)技能的重要性，更加明確了今后優(yōu)化教育教學(xué)的方向和策略。未來，我愿在美育的道路上繼續(xù)逐夢(mèng)，引領(lǐng)學(xué)生共赴教育的星辰大海。
高祥才老師

高祥才，中學(xué)二級(jí)教師，任教化學(xué)學(xué)科，曾獲區(qū)級(jí)一師一優(yōu)課，區(qū)級(jí)公開課，多次獲得各項(xiàng)活動(dòng)的優(yōu)秀指導(dǎo)老師，本次優(yōu)質(zhì)課比賽獲得三等獎(jiǎng)。
教育感言
青島為明學(xué)校為我的成長提供了很大的支持和展示的舞臺(tái)，工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了非常大的幫助和鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力，不忘初心，爭取下次取得更好的成績。
李鵬程老師
李鵬程，二級(jí)教師，任教高中數(shù)學(xué)學(xué)科，獲得過區(qū)一師一優(yōu)課，舉行過區(qū)公開課，也擔(dān)任多年班主任，所教班級(jí)曾獲得青島市先進(jìn)班集體。本次優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得三等獎(jiǎng)。
教育感言
通過比賽更加能夠促進(jìn)提升，在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)不斷鉆研教材，深入理解思考并將為明新課堂的模式靈活的應(yīng)用到今后的教學(xué)中，也希望能更好的幫助學(xué)生們理解知識(shí)并取得一個(gè)理想的成績。
桃李蘊(yùn)芬芳，耕耘結(jié)碩果。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地，只有課堂好了，學(xué)生才會(huì)學(xué)得輕松、高效、愉快。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，青島為明學(xué)校全體教師，將會(huì)繼續(xù)扎根課堂，深耕課堂，向優(yōu)秀看齊，打造更優(yōu)質(zhì)的課堂。

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