秋景引閑步
山游不知疲
“讀萬卷書，行萬里路”的游學(xué)傳統(tǒng)自古以來便是我國文人士子增長見識、提高學(xué)問的方式，在這最美的金秋時(shí)節(jié)，青島為明學(xué)校初中部初一初二年級的孩子們迎來了一年一度的秋季主題研學(xué)活動。我們相信經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)，研學(xué)是最美的相遇。
本次研學(xué)地點(diǎn)為瑯琊臺。青島瑯琊臺風(fēng)景名勝區(qū)位于青島西海岸新區(qū)境內(nèi)，這里自然景觀奇特秀美，歷史文化久遠(yuǎn)深厚。2013年，瑯琊臺被認(rèn)定為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。秦始皇統(tǒng)一天下后，有過五次大規(guī)模的巡游，其中三次登臨瑯琊臺?，樼鹋_令諸多文人墨客所向往，留下了大量的詩賦，使這里成為馳名中外的千古名勝。
溯古跡 致歷史
簡短但正式的開營儀式后，以班級為單位，大家跟隨研學(xué)導(dǎo)師的腳步開始“穿越”瑯琊古跡。同學(xué)們一路歡聲笑語，在行進(jìn)中體會歷史的厚重和文化的積淀。
循著歷史的足跡，青島為明學(xué)子參觀了瑯琊文化陳列館、徐福殿、龍王殿，孩子認(rèn)真觀察思考，積極完成打卡任務(wù)，也被中國歷史文化的博大精深所震撼！
上午欣賞了美麗的瑯琊古跡，登臨了瑯琊山頂，深刻體悟和學(xué)習(xí)了瑯琊的歷史文化，下午師生們又在黃海岸邊開展了百人戰(zhàn)鼓、過河搭橋、歡騰龍舞等團(tuán)隊(duì)拓展活動。不僅激發(fā)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)也啟發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高了他們解決問題的能力。歡笑聲在海風(fēng)中傳得很遠(yuǎn)，格外響亮。
最好的教育在路上。伴隨著秋日暖陽，孩子們歡快的研學(xué)之旅畫上了句號。在快樂的旅途中研究學(xué)習(xí)，是少年歲月中最美好的記憶。相信在此次研學(xué)后，孩子們不僅豐富了生活記憶，更全面提升了綜合素質(zhì)，能夠在活動中不斷開闊眼界，培養(yǎng)能力，更全面地發(fā)展為時(shí)代需要的好少年。
游與學(xué) 抒情思
01
瑯琊臺游記
703班 孟子蔚
微涼的晨風(fēng)悄悄拂過臉頰和發(fā)絲，笑容沐浴著陽光，萬物蘇醒的嬉笑在風(fēng)中暈開，我們笑著鬧著，向著晨光而行……
這是我們七年級的第一次秋游——游瑯琊臺。
往瑯琊臺的車承載著年少的歡喜，陽光透過明亮的車窗，悄然灑進(jìn)車內(nèi)，乘光而行的大巴彌漫著快樂的氣氛。時(shí)間和著笑聲與老師的叮囑一路飛馳，很快便到了。
瑯琊臺因瑯琊山形似高臺而得名。據(jù)說春秋時(shí)期，越王勾踐欲稱霸中原而遷都瑯琊，筑高臺以觀海明志，秦始皇和漢武帝都曾涉履瑯琊臺。李白當(dāng)年也一路出川游至瑯琊，回望千年的山海和人間，美景入心，揮灑筆墨，寫下“秦皇掃六合，虎視何雄哉，銘功會稽嶺，騁望瑯琊臺”。古今勝景，情懷交錯(cuò)，看來，古人話不假，游景游的是心境。
陽光灑在我們的肩頭，遠(yuǎn)處映著藍(lán)天的高山，如剪影般干脆利落棱角分明，仿佛一只巨手，輕輕掀開偌大的紗霧，瑯琊臺悄然向我們露出它硬朗的容顏。我暗下決心，要用毅力征服這巍峨的高山。同學(xué)們你追我趕，奮力攀登，奮力向山頂。即便汗水濕透衣裳，即便腿腳酸疼，也不曾向高山和烈日屈服。
到達(dá)山頂，透過欄桿，眼前是廣闊的黃海。海風(fēng)輕拂，遠(yuǎn)處的樓與山若隱若現(xiàn)，層層疊疊鋪向遠(yuǎn)方。此時(shí)，天空澄澈，山峰聳立，于高山之巔見大海奔涌，于群峰之上賞浩瀚長空，遼闊的天地提供了無盡美好的想象空間，像極了我們的未來。一剎那，感覺奮力攀爬的三百多步石階就是成長的考驗(yàn)，這高聳的云梯讓所有的努力都化成逆風(fēng)而上的力量和挑戰(zhàn)困難的精氣神，這當(dāng)是青春的肆意和瀟灑。這一刻，我似乎觸摸到秦皇漢武游覽瑯琊的心境，感慨于他們開闊的胸襟和直面未來的勇氣、志氣與豪氣。
不知不覺，傍晚來到，我們踏著夕陽披著晚霞揮別瑯琊臺。聽工作人員說，瑯琊臺還出土了刻有“千秋萬歲”字樣的秦代瓦當(dāng)。歷史和未來在當(dāng)下交匯，游瑯琊讓我們感受到千年一脈的民族精神與氣度，當(dāng)被“千秋萬歲”地傳承。
回望夕陽下的瑯琊臺，還有少年疲憊卻堅(jiān)毅的目光，這一日之游感覺很值。
02
瑯琊詩舞
803班 李傲
懷著期待的心情，乘上這秋游之車。這次秋游令我感悟最深的，是詩與舞。
“為明湖畔讀書聲，明日遠(yuǎn)游秋風(fēng)重。
最喜瑯琊山巒處，棒敲秦皇古銅鐘?！?br /> 為完成“為明最棒”的藏頭詩任務(wù)，我欣然寫下這首。正值朝陽甚盛，觀“二龍戲水小橋”，忽覺眼前一亮，便有了這詩。其時(shí)剛到瑯琊臺不久，我們還在尋找“老表”的路上。觀賞過那片湖水，同學(xué)們便開始了激烈討論。就“為明最棒”四字，大家絞盡腦汁，各執(zhí)一詞。
想起了為明湖，想起校園最喜，再與瑯琊群山一結(jié)合，最后在休息處看到了那口渾厚的鐘。這首并不高明的“詩”便脫口而出了。
給同學(xué)們過目了一下，竟皆連連稱道。這就是詩的魅力吧。
欣賞過詩歌，出發(fā)登瑯琊臺吧！
一上瑯琊臺，便有股豪壯之情鼓蕩于血液之中。那雄渾的海面，青碧色的海水，可說"水皆縹碧"，卻不能"千丈見底"，因?yàn)楹沃骨д桑贿|闊的沙灘金黃，映射著空中的烈日之光，變得額外耀眼。忍不住在那里舞了一番，十分滿足。舞蹈過后，欣賞著海邊景致：層層的素浪拍撫著沙灘，幾個(gè)同學(xué)在上面寫字，幾對西裝革履、身著婚紗的新人擺出不同的姿勢，就像在跳舞，溫馨美好又與浪花相得益彰，便又增添了幾分意境之美。
秦始皇三巡此地，東指黃海，大展宏圖，以伸開的雙臂擁抱這大好河山。詩與舞伴我領(lǐng)略這豪壯的瑯琊臺。是啊，我們何不用詩句來抒寫自己的宏圖大志，用舞蹈揮灑自己的喜樂之情呢?用自己的能力和才華實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)，這才真是一件美事啊。
03
秋游小記
801楊昕曄
終于迎來了周四，是在心中期待了很久，要去秋游的日子。
清早出發(fā)，舒適的大巴載我們開始了今天的旅程。一個(gè)多小時(shí)的車程很快，下了車，秋天的微微涼意才慢慢靠近我們的身體，不少人裹緊了衣服。老師將我們班分成了兩組，又發(fā)放了相同的任務(wù)，我們要邊爬山邊完成才行。
太陽漸漸升到頭頂，我們因?yàn)榕郎匠隽瞬簧俚暮?，但是卻得到了兩個(gè)年級的總分第一名，我們的努力得到了回報(bào)。上午的挑戰(zhàn)在中午休息和露天聚餐的歡聲笑語中結(jié)束了。到了下午，老師又將兩個(gè)年級分成三個(gè)大組，交替進(jìn)行三個(gè)游戲，分別是舞龍、過河和百人戰(zhàn)鼓。
前兩個(gè)進(jìn)行得很順利，最后一個(gè)是百人戰(zhàn)鼓，大家各自拉著系在一面大鼓的上百根繩子，然后在鼓面上顛球，看起來難度不小。戰(zhàn)斗的激情燃起了。我們組在大鼓前圍成一圈，但老師并沒有先講規(guī)則，而是告訴我們上一個(gè)組第一次完成顛球6下，第二次就完成了16下。而第一個(gè)組就更厲害了，第二次就完成了17下。這一招激將法大大激起了我們的“勝負(fù)欲”，初一的弟弟更是定下了80下的大目標(biāo)。
但當(dāng)我們拿上繩子試了幾次后，才發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)組有多厲害，才意識到我們定的這個(gè)目標(biāo)有多么遙不可及。于是我們改變了“策略”，打算先實(shí)現(xiàn)6下的小目標(biāo)。目標(biāo)降低，我們也比較輕松地實(shí)現(xiàn)了。然后就是16下的大目標(biāo)，嘗試了很多次，因?yàn)槲覀兪莾蓚€(gè)年級混編組，身高差異有點(diǎn)大，導(dǎo)致球總是往一邊傾斜。但是經(jīng)過教官的耐心指導(dǎo)和我們自己不懈調(diào)整，雖然沒有達(dá)到16下，但也取得了14下的好成績。目標(biāo)高遠(yuǎn)不是問題，但不能好高騖遠(yuǎn)，敢于突破也離不開腳踏實(shí)地。
我們做了一整天的總結(jié)，便坐上大巴不舍地跟這里告別，秋風(fēng)和落葉也向我們揮手.......
一天的秋游，我們不僅感受了快樂，領(lǐng)悟了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要，同時(shí)也收獲了團(tuán)隊(duì)合作的幸福感和成就感?；厝グ?，我們要盡快投入到學(xué)習(xí)中去，以最好的狀態(tài)回歸屬于我們的更加精彩的校園生活。
04
記游瑯琊臺
805班黃金榮
這次秋游，我們游覽了瑯琊臺，無一不被其美妙景致所震撼，其中最讓人難忘的，是秦皇殿與云梯。
初入園區(qū)，映入眼簾的，是一排排整齊排列著的如同閱兵式的梧桐，葉鋪道路，平添幾分秋色。轉(zhuǎn)彎所至，即是一尊秦皇像。威嚴(yán)聳立，似在默默沉思，又似俯瞰眾生。登幾級臺階向上，跨過門檻，具有對稱美的走廊臥在兩旁。軒榭的墻上大多砌成鏤空圖案，設(shè)計(jì)者更別出心裁地在鏤空處栽上幾桿翠竹，讓人不免聯(lián)想到蘇州園林的精美。狹窄的長廊用廣漆漆成，色澤深褐，又掛著幾幅墨寶。綠叢栽在庭中的空地上，幽然典雅令人陶醉。進(jìn)了殿中，幾尊塑像便矗立眼前，威嚴(yán)逼人。古樸的墻壁，古老的文物，無一不體現(xiàn)著歷史的厚重。
云梯，是更有意思的。大家剛到云梯腳下，便被它的高聳與陡峭驚住了——不愧是秦始皇的御道！336級臺階，有攀登難度，但彰顯著地位和氣勢。階梯道旁，是一叢叢書帶草和一棵棵榆錢樹。上到半程，倏然出現(xiàn)了一處粉墻黛瓦，搭配上秋天的落葉，一股別樣的韻味自大家心底油然而生。
這次秋游，活動甚多，還有怡人的自然風(fēng)光，在身心放松中，豐富了我們的歷史文化底蘊(yùn)?？芍^不虛此行。
最后，附上小詩一首：
為明學(xué)子瑯琊游，明日之旅不可求。最愛云梯拾級上，美景載途樂悠悠。

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