青島為明學校初中部國學大講堂系列講座《狂狷岳飛》摘要
9月23日,青島為明學校初中教學部王翰老師做了題為《狂狷岳飛》的國學講座。
講座內容豐富,萃取《宋史》、《三朝北盟會編》等典籍中的生動史料,借鑒孫隆基等當代歷史學家的研究成果,還有從電視連續(xù)劇《精忠岳飛》中剪輯的精彩視頻。講座沒有從高大上的愛國主義角度分析岳飛,而是結合傳統(tǒng)儒家文化理念,從個體修身的角度客觀研討岳飛的功過得失,力求貼近學生,啟迪學生。
《論語》:“不得中行而與之,必也狂狷乎,狂者進取,狷者有所不為也。”王老師在這里把“狂”解釋為一種積極進取的仁愛精神,“狷”解釋為一種潔身自好的自律精神;將岳飛定義為“狂狷英雄”,并圍繞著“狂狷英雄”這個命題,對岳飛加以翔實生動的分析。
岳飛的自律
岳飛出身于北宋低賤的“四等農”,卻從一名“敢戰(zhàn)士”迅速成長為最高級武官太尉,是什么成就了岳飛的功績?史載:“(岳飛)少負氣節(jié),沈厚寡言,家貧而力學”,可見,岳飛天生善于自律,將自己的聰明才智,通過后天的刻苦學習激發(fā)到一個驚人的高度。其實,人生最大的責任就是將自己鍛造成材。自強不息精神,首先就是不斷超越自我的自律精神,岳飛的功勛恰恰得益于此。
學有所成的岳飛一生經歷大小百余戰(zhàn),從未敗績,其兵法韜略,令人崇敬。岳飛曾率領三百余人遭遇數(shù)倍于己的強敵,卻沉著冷靜,巧記退敵。待天黑后,他令士兵把薪木交叉綁成“十字架”狀,在四端點火,揮動吶喊。敵人遠見一千多點明火,以為宋軍援兵到了,紛紛撤退。岳飛成長為高級將領后,看準金兀術和大漢奸劉豫的矛盾,巧用“反間計”,利用金人之手殺死心腹之患劉豫,其“巧能成事”令人贊嘆。金國騎兵實力雄厚,其“連環(huán)馬”、“鐵浮陀”(一種鋼鐵戰(zhàn)車)所向披靡,岳飛找出敵人弱點,以逆向思維打破敵人優(yōu)勢,擊敗金國騎兵主力,成就著名的郾城大捷。以致“兀術大慟曰:‘自海上起兵,皆以此勝,今已矣!’”1140年,岳飛于勝利在望之際,被朝廷以“十二道金牌”召回解職,次年,兀術再度出兵,宋軍潰退,“帝命飛救之。金人聞飛至而遁”。此時,岳飛提出最后的奇謀:“飛策金人舉國南來,巢穴必虛,若長驅京、洛以搗之,彼必奔命,可坐而敝之。”如此“大手筆”的滅敵策略,卻被議和心切的南宋朝廷擱置;不久,岳飛被秦檜害死。
岳飛的自律精神,還從他對母親的至孝和對子女的嚴格要求中體現(xiàn)出來。“靖康之難”后,岳飛的母親滯留敵占區(qū),岳飛千方百計找到母親,接到身邊悉心供養(yǎng)。史書載:“母有痼疾,藥餌必親。母卒,水漿不入口者三日。”對自己的兒子岳云,岳飛則給予近乎尖刻的嚴格要求。軍事訓練時,岳云的戰(zhàn)馬意外撲倒,岳飛毫不留情,沖上前“怒而鞭之”;岳云“數(shù)野戰(zhàn)功在第一”,岳飛卻屢屢將頭功賞給別人;潁昌大戰(zhàn),岳云“出入行陣,體被百余創(chuàng),甲裳為赤”,皇帝因岳云戰(zhàn)功卓著,提升他為忠州防御使,又被飛推辭。我們也許認為岳飛對孩子有些不盡人意,但他對自己更“狠”,當皇帝要為岳飛營造新宅邸時,岳飛辭謝到:“敵未滅,何以家為”;當吳玠見岳飛“家無姬侍”,送上絕色美女時,岳飛推辭說:“主上宵旰,豈大將安樂時?”
自勝自強,以鍛造自我;全其孝嚴,對家人負責;克己輕物,而心系國家,這便是岳飛自律精神。
岳飛的利他
仁,是儒家的核心的理念,即關愛別人的“利他精神”。孟子說:“仁,人心也;義,人路也”,這里的“心”、“路”是有何關系?其實就是自律與利他并存的關系。岳飛的思想便是這種典型的儒家思想——仁義結合——自律與利他結合,方得“心路暢通”,光照汗青。
為了擊退強敵,拯救蒼生,岳飛締造了一支仁義之師。當金兵攻克南京時,主帥杜充投敵,宋軍群龍無首之際,“諸將皆潰”,唯獨岳飛所部極力抗金;“諸將多行剽掠”,也只有岳飛的部隊餓著肚子“與民秋毫無犯”。岳飛的部隊奉行鐵的紀律,士卒如果有人敢拿老百姓一縷束草,便立刻斬首。晚上軍隊睡在大街上,老百姓即便主動來請,也絕不進屋。這就是“凍死不拆屋,餓死不鹵掠”的岳家軍!《孫子兵法》上認為優(yōu)秀的軍隊是“其疾如風,其徐如林,侵略如火,不動如山”,其中“不動如山”尤其體現(xiàn)軍隊素質。岳飛的軍隊如果倉促間遇見強敵,則全軍沉著如山,等待命令,絕不慌亂,于是,敵人的一句話至今還寫在中學歷史課本中——“撼山易,撼岳家軍難”。
岳飛得到皇帝的賞賜,都“均給軍吏,秋毫不私”;士卒負了傷或得了病,岳飛往往“躬為調藥”;岳飛主動撫養(yǎng)烈士遺孤,促其成才,并為他們操辦婚事。當?shù)弥獞?zhàn)友韓世忠將要被秦檜陷害的消息時,岳飛第一時間冒死通知韓世忠早做準備,因此被秦檜的記恨;當皇帝密令岳飛對虔誠屠城時,他拒不執(zhí)行命令,三番四次上書請求寬恕,最終保住了一城百姓性命,百姓感念其恩德,畫岳飛圖像時時禮拜。岳飛不計與曾為草寇的楊再興間的殺弟之仇,寬恕其罪過,促其殺敵報國,最終,楊再興感念其恩德,在郾城之役中悲壯戰(zhàn)死,“后獲其尸焚之,得箭鏃二升”。“十二道金牌”強招岳飛回兵時,岳飛違抗命令,晚走了五天,以便讓請求與他歸南的眾多百姓安全遷徙,回朝后,立刻奏報皇帝,將漢上地區(qū)和襄陽六郡的閑田分給南來的百姓耕種。這便是岳飛的利他精神——不顧自己生死未卜,掛壞的是百姓的生計問題。
《道德經》上說:“圣人后其身而身先,外其身而身存,非以其無私邪?故能成其私。”可以理解為:偉大的人勇于利他,卻身名彪炳;奮不顧身,卻身名永存,不正是因為他無私嗎,正因如此,反而成就了他自身的榮耀,岳飛不正是這樣的人嗎?翻開元代史學家撰寫的《岳飛傳》,傳記最后竟然以兩個“嗚呼冤哉”煞尾,這恐怕在“二十四史”人物傳記中絕無僅有。客觀理性的史家緣何如此動容?恐怕是被岳飛的仁義精神感動到一定程度了!
岳飛的缺點
北宋初建時,為了防止武將造反,制定“抑武崇文”的策略,有意降低武官的品級,即便是軍隊首領太尉也僅為二品官??v觀有宋兩朝,武官都很低調,除了執(zhí)行命令,多不敢過問朝廷敏感問題,然而岳飛卻恃其忠心昭昭,屢屢觸碰武將的界限?!端问贰飞险f:“(岳飛)忠憤激烈,議論持正,不挫于人,卒以此得禍。”趙構商丘稱帝時,岳飛還不過是個從八品的秉義郎,卻不顧身份,上書新帝幾千言,其中,有“臣愿陛下乘敵穴未固,親率六軍北渡,則將士作氣,中原可復”等語。這就有些不識時務了,宋朝的“正牌皇帝”還活著在金國受苦,趙構這個皇帝本來就當?shù)脹]有底氣,岳飛的上書卻一口一個“親率六軍北渡”,新帝看了會是什么感想?果然,“書聞,(岳飛)以越職奪官歸”。
后來,岳飛成長為朝廷的股肱之臣,趕上金人要扶植“正牌”的欽宗皇帝建立傀儡政權,敏感時期,岳飛又摻和進皇帝的家務事,死諫皇帝立太子以粉碎金人之謀。殊不知當時皇帝還沒個一男半女,太子何以立?后來,明代學者陳邦瞻有這樣一段話:“夫造膝密謀,為宗社計慮根本,此誠忠臣事,然惟腹心大臣得為之,非將帥任也。智名用略蓋一世,攜震主之威,而居不賞之功,斯已危矣,猶欲與人父子間事乎!” 意料之中,皇帝對岳飛失去了信任,有意削奪其兵權,而岳飛卻采取對抗的方式,辭官回鄉(xiāng)為母親守墓。后來國家告急,皇帝好幾次召岳飛回朝,他都不理會,這就為其日后的悲劇種下了禍根。大家可以想一想,當只差一步就可以剿滅金人之時,朝廷會相信岳飛嗎?因此皇帝不惜放棄大好局面,以“十二道金牌”強召岳飛。如果你是皇帝,也會這么想——與其再來一次“黃橋兵變,還不如守著半壁江山。一個巴掌拍不響,岳飛功敗垂成,與其自身性格有關!不要一味埋怨皇帝。
岳飛一生雖仁義可嘉,但因他秉性火爆,史書上也留下了人生污點?!度泵藭帯酚涊d:“飛與兵官押馬,舅亦同徒。舅出飛馬前,引弓滿,回身射飛,中共鞍鞒。飛逐舅擒下馬,令王貴張憲捉其手,自取佩刀破其心,然后碎割之歸。” 《中庸》上說:“喜怒哀樂之未發(fā)謂之中,發(fā)而皆中節(jié)謂之和”,岳飛行為過火,屢屢失和,令人遺憾。岳飛曾與劉涇合兵,屯駐宜興,卻設計殺了自己的搭檔劉涇,奪取其軍隊??梢姡里w也有心狠手辣的一面,然而,人性本來就是有缺陷的,我們分析岳飛,就是為了研討其人性的良窳;以岳飛為鏡,教育學生揚長避短,優(yōu)化人性之善,摒棄人性之惡,不斷完善自身素質。
岳飛失誤的根本原因是什么?《中庸》上說:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之達德也。致中和,天地位焉,萬物育焉。”可見,儒家認為“中和之道”是最根本的天人之道??鬃诱f:“不得中行而與之,必也狂狷乎,狂者進取,狷者有所不為也。”可見,當“中和之道”不可行的時候,孔子才選擇“狂”、“狷”。雖說狂者自強不息而利他,狷者潔身三省以自律,然畢竟是孔子退而求其次的選擇,脫離中和之德,恐難擎仁義之重。岳飛的功績得益于其至仁至義的狂狷精神;岳飛的悲劇根源于他強矯失和的剛直秉性。發(fā)而不中節(jié),蓋世英雄橫死。岳飛的成敗告訴我們:仁、義、和三位一體。和像潤滑劑,使仁義的車輪正常運轉;和像剎車閘,令仁義的車輪不至失控。如今,我們弘揚自律精神與利他精神,就是為實現(xiàn)人我的和睦,締造社會的和諧。