11月16日，青島為明學校在微涼的初冬里迎來了第十二周升旗儀式。承擔這次升旗任務的是初中部小初銜接“彩虹堂”的同學們。

         彩虹堂的孩子們是本學期從各個學校轉學來到青島為明學校的新生。像這個名字一樣，班上的13名同學各具特色，綻放屬于自己的不同色彩。開學以來，無論是常規(guī)的行為習慣還是學習，孩子們都有了長足的進步，在由小學生向初中生的角色轉變過程中，不斷進步，不斷收獲，做最好的自己！

        護旗方隊由彩虹堂全體同學組成，他們每一個精神飽滿，踏起步來特別有勁兒。升旗手楊愷奕、楊愷豪是一對雙胞胎，他們颯爽的英姿是國旗下一抹亮麗的風景。護旗手是趙軒和張津境。升旗儀式主持人由徐鯤鵬同學擔任，他洪亮的聲音和清新的主持風格讓校長都不由得鼓掌。在國旗下的講話環(huán)節(jié)中，彩虹堂全員出動，在班級的“兩朵鮮花”李一諾和蔡尚尚同學帶動下，在國際寬容日這一天，大聲地說出對他人從心的理解和由衷的贊美！

        這就是青島為明學校的升旗儀式，然而，它卻不僅僅是個儀式。它給予孩子們一個展示班級風采的空間和舞臺。雷校長在和全班孩子交流的時候說：孩子們，也為你們自己今天的表現(xiàn)點個贊！看著孩子們收獲滿滿的笑臉，就像一個個符號，映襯著青島為明學校“做最好的教育”的理念。

附：

        國旗下的講話： 寬容待人 用心贊美

不要聽信青蛙們嘲笑

蝌蚪那又黑又長的尾巴

允許蝌蚪的存在

才會有夏夜的蛙聲

        今天是11月16日，是聯(lián)合國教科文組織設立的國際寬容日。寬容，并不是簡單地指“容忍他人的行為”，它是指承認他人的權利與自由，包容他國、他人的理想與文化。能夠做到從心接受，用心贊美。

        記得開學的第一節(jié)英語課，我們班的班主任王老師并沒有如我們想象的一樣，給我們講課本上的內(nèi)容。她問我們：“孩子們，你們覺得英語是什么？”我們有人說是工具，有人說為了考試，也有人說為了和外國人交流。王老師微笑著說我們的答案都對，但是她有一個更獨特的答案告訴我們，英語，是為我們打開一扇看世界的窗口。

        這個世界和而不同，我們必須去尊重、了解別的國家的文化，才能成為有國際眼光的孩子。就像聯(lián)合國秘書長安南曾在“國際寬容日”發(fā)表的講話指出，寬容是一種積極而正確的態(tài)度，是基于了解且尊重他人自由和權利而獲得的。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。

        所以說，擁有寬容，就是擁有一顆真誠善良的心。我們更多地看到他人身上的長處，自己仿佛多了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        放眼我們的校園，每位老師辛勤地工作，為了我們更好地成長，付出了許多的時間。我們的語文老師特別厲害，旁征博引，仿佛整個宇宙都在他的腦子里。每一次的語文課都帶領我們來一次文學世界的奇幻旅行。數(shù)學老師也很了不起，那些復雜的公式到了她的手里就好像成了會跳動的音符。在她的帶領下，我們和數(shù)字一起捉迷藏，每做一道應用題，都好像繪制出了一幅理性思維的圖畫。英語老師的聽說課我們最喜歡，自然拼讀，限時記憶，小組比拼游戲，都讓學習變得鮮活有趣起來。外教課上我們更是能應用學到的知識變身小話劇的男女主角呢！我們喜歡體育老師帶著我們酣暢淋漓地奔跑跳躍，喜歡美術老師教會我們色彩的藝術，也喜歡音樂老師帶我們徜徉音樂的海洋。我們需要學習的東西還太多太多，每一位老師都好像是一本讀不完的書，他們忙碌的身影，是這個校園里最美麗的風景！

        我們身邊朝夕相處的同學，身上都有著不同的閃光點。他們有的能說會唱，有的是體育小健將，還有的是衛(wèi)生小標兵，有的紀律好，有的成績棒，有的最喜歡幫助別人。每一個人如果能多看到他人身上的長處，向優(yōu)秀的同學學習，那我們的成長路上有了這么多伙伴，一定能夠和諧相處，攜手前進！多一句來自心底的贊美，讓文明之花開滿為明校園，讓我們一起給你身邊的師長、同學、朋友點個贊！

    You are beautiful!

      You are smart!

      You are nice!

      You are the No.1!

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