參觀文物古跡，置辦年貨，學(xué)寫春聯(lián)，陪父母看場電影，學(xué)習(xí)一種中華傳統(tǒng)菜肴的制作，探望貧困家庭，讓青島為明學(xué)校的禮儀之花開滿世界各地……新春佳節(jié)期間，青島為明學(xué)校“變臉”的新式寒假作業(yè)讓全體同學(xué)們忙得不亦樂乎，也從中體會到教師濃濃的關(guān)切之心。

        禮儀先行，精彩不斷。這個寒假，青島為明學(xué)校“我是為明代言人”系列活動精彩繼續(xù)。大部分同學(xué)在父母的陪伴下，走出青島，走向全國各地，有的同學(xué)甚至展開了世界名勝古跡游歷之旅。有些同學(xué)則享受難得的“中國式親情假期”，和父母一起走親訪友，探望長輩，品嘗美食，親子運(yùn)動，享受團(tuán)圓的天倫之樂。難能可貴的是，無論他們身處何方，都將青島為明學(xué)校“81個好習(xí)慣”、“32個有教養(yǎng)細(xì)節(jié)”的優(yōu)秀習(xí)慣帶到各地，哪里有青島為明的孩子，文明禮儀的種子就會播撒在哪里，同學(xué)們也因此樂在其中。

       “我有一個很棒很棒的老爸，無論多忙多晚，只要一有時間都會抽空陪我，尤其每個假期他都會擠出寶貴的時間帶我去各地旅游，有時他也會用暖暖的手掌溫暖我的冰腳丫……”三年一班學(xué)生朱柏潁和家人一起美國旅行后，在飛機(jī)上記下了心中那份簡簡單單卻很溫暖的父愛。這就是朱柏潁寒假作業(yè)里的一項(xiàng)拓展實(shí)踐活動。

       枯燥乏味的寒假作業(yè)變成了以“參與式”、“體驗(yàn)式”為主的“私人定制式”作業(yè)，寒假干點(diǎn)啥，同學(xué)們的選擇更加豐富多彩。學(xué)寫春聯(lián)，幫做家務(wù)，羊年識羊等內(nèi)容是高年級同學(xué)自選的寒假作業(yè)。“開學(xué)后學(xué)校將舉行攝影展、征文、微電影創(chuàng)作等活動，讓學(xué)生互相分享假期里的收獲。”分管學(xué)校教科研的孫玉強(qiáng)副校長如是說，根據(jù)寒假作業(yè)自選清單，同學(xué)們可以根據(jù)自身的能力、興趣和時間，彈性地選擇其中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)作為假期作業(yè)來完成。

        初中部在今年寒假作業(yè)中則強(qiáng)調(diào)了“感恩、成長、奉獻(xiàn)”三個關(guān)鍵詞，特別是“感恩”一詞，希望學(xué)生能理解父母的苦心，提倡做幾件讓父母感動的事兒，事不論大小，只要能讓父母感到欣慰和幸福。“假期里，孩子陪著我們一起買年貨做年飯，晚上邊看節(jié)目邊聊新一年的愿望，出去走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)全家秀‘剪刀手’，真是感覺孩子長大了。”初中部的家長說，“變臉”之后的寒假作業(yè)，激發(fā)了孩子們的興趣和動手能力，也讓家長倍感欣慰。

        愛在為明，情暖人間。“參與公益活動”更是青島為明學(xué)校不少孩子寒假生活的重頭戲。臨近歲末的忙碌時刻，小學(xué)部三年（1）班的家長們開展了“送溫暖”活動，自發(fā)組織帶著米、面、油等生活物資以及學(xué)習(xí)用品，驅(qū)車前往膠南的貧困家庭看望孤寡老人和輟學(xué)的孩子們，為他們送去全班同學(xué)義賣得來的愛心善款，包餃子，嘮家常，貼春聯(lián)……山區(qū)的老人和孩子們熱淚盈眶，溫情的畫面讓這個嚴(yán)冬不再寒冷，青島為明學(xué)校的愛心溫暖人間。不僅如此，三（1）班的家長還經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們活躍在西海岸新區(qū)的各地，整合力所能及的資源幫助那些需要幫助的家庭和孩子。

       新學(xué)期，青島為明學(xué)校將進(jìn)行一系列的教育教學(xué)改革及作業(yè)創(chuàng)新新舉措，目的在于讓每一個孩子都能優(yōu)秀綻放，“優(yōu)秀做人，成功做事，幸福生活”！相信青島為明學(xué)校的明天更美好！

掃一掃，分享到微信