書(shū)法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容，更是青島為明學(xué)校國(guó)學(xué)課程（經(jīng)詩(shī)美文、中華童銘、經(jīng)典書(shū)法、民間工藝）的重要組成部分。創(chuàng)建書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和書(shū)法教育示范學(xué)校，可以更好地推進(jìn)書(shū)法教育工作的深入開(kāi)展，展現(xiàn)學(xué)校特色教育成果。

    青島為明學(xué)校作為一個(gè)注重學(xué)生全面發(fā)展的國(guó)際化學(xué)校，是本次書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和書(shū)法教育示范學(xué)校申建單位之一。9月6日上午，黃島區(qū)教體局教育發(fā)展研究中心語(yǔ)委辦王培齋、李男杰兩位專家來(lái)到青島為明學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建初評(píng)檢查工作，受到了青島為明學(xué)校校長(zhǎng)助理、科研督導(dǎo)處主任孫玉強(qiáng)以及校長(zhǎng)辦公室趙惠聲主任的熱情接待。

    6日上午9點(diǎn)，在孫玉強(qiáng)、趙惠聲的帶領(lǐng)下王培齋、李男杰兩位專家走進(jìn)青島為明學(xué)校實(shí)地考察了各功能室及相關(guān)工作。在書(shū)法教室，王培齋一一查看了學(xué)生的書(shū)法作品后，對(duì)學(xué)校書(shū)法課教育成果大為贊賞。王培齋專家還就學(xué)校書(shū)法課開(kāi)展情況進(jìn)行了詳細(xì)詢問(wèn)，校長(zhǎng)助理孫玉強(qiáng)作了一一解答。在校長(zhǎng)助理孫玉強(qiáng)的介紹下，檢查組專家通過(guò)實(shí)地參觀與檢查，對(duì)青島為明學(xué)校開(kāi)展的書(shū)法傳統(tǒng)教育與沉淀的書(shū)法氛圍給予了充分的肯定。

    隨后，專家檢查團(tuán)又來(lái)到會(huì)議室，認(rèn)真查看了相關(guān)檔案資料并就下一步的書(shū)法開(kāi)展情況進(jìn)行了進(jìn)一步了解。在檢查指導(dǎo)中，王培齋專家嚴(yán)格參照中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專業(yè)委員會(huì)規(guī)定的考察驗(yàn)收內(nèi)容逐一進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校書(shū)法教育堅(jiān)持在特色辦學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)行自我提升。王培齋專家希望青島為明學(xué)校立足當(dāng)前，抓好迎檢工作的準(zhǔn)備，做到全員參與，責(zé)任落實(shí)到位，不斷提高學(xué)校書(shū)法教育教學(xué)水平和質(zhì)量，以扎實(shí)的基礎(chǔ)、濃厚的底蘊(yùn)成為名副其實(shí)的書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

    青島為明學(xué)校創(chuàng)建書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和書(shū)法教育示范學(xué)校，通過(guò)書(shū)法教育對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)基本技能和書(shū)法藝術(shù)欣賞的培養(yǎng)，是傳承中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷的重要途徑；是提高學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)能力，培養(yǎng)審美情趣，陶冶情操，提高文化修養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展的重要舉措。未來(lái)，青島為明學(xué)校一定會(huì)走出一批批具有中國(guó)心、民族魂的高修養(yǎng)、高品位、高素質(zhì)的學(xué)生。

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