2017年2月17日，青島為明學(xué)校邀請到了全國十佳創(chuàng)新名師、中國發(fā)明協(xié)會會員、中國創(chuàng)造學(xué)會會員、濟(jì)南市青年科技獎獲得者，國家自然基金委課題“青少年創(chuàng)新能力培養(yǎng)的深化探索和成果推廣”課題組副組長、章丘四中的功勛老師李昌旺為3-10年級學(xué)生做了創(chuàng)客創(chuàng)新報(bào)告會。本報(bào)告會在為明劇場進(jìn)行，共分為兩個(gè)場次，上午由小學(xué)部的3-5年級學(xué)生和教師參加；下午由初中部和高中部的學(xué)生和教師參加。

    李老師開場先介紹了自己培養(yǎng)過的學(xué)生，都曾經(jīng)上過章丘四中的科技創(chuàng)新課程，并因此對發(fā)明創(chuàng)新產(chǎn)生了濃厚的興趣，取得了很多發(fā)明專利，現(xiàn)在很多同學(xué)都在高校或工作單位用科研取得了很大成就。李老師以三個(gè)同學(xué)的創(chuàng)新之路來啟迪我們的同學(xué)。

    于洋同學(xué)是章丘四中2007屆畢業(yè)生，首屆小發(fā)明家，在高中積極參與科技創(chuàng)新活動。提出創(chuàng)意200項(xiàng)，專利申請11項(xiàng)，發(fā)明1項(xiàng)。在山東大學(xué)創(chuàng)建發(fā)明協(xié)會，帶領(lǐng)同學(xué)繼續(xù)創(chuàng)新活動，大學(xué)四年級獲得山東省挑戰(zhàn)杯特等獎，保送山東大學(xué)研究生。

    索元震同學(xué)是章丘四中2008屆畢業(yè)生，第二屆小發(fā)明家，在高中提出創(chuàng)意50余項(xiàng)，獲得實(shí)用新型專利1項(xiàng)。優(yōu)異成績考入南京航空航天大學(xué)。現(xiàn)為上海交大研究生。申請并獲批國家級創(chuàng)新基金各一項(xiàng)，校級創(chuàng)新基金兩項(xiàng)，有發(fā)明專利和實(shí)用新型專利共四項(xiàng)。

    李應(yīng)心是章丘四中2009屆畢業(yè)生，高中期間獲得實(shí)用新型專利16項(xiàng)，發(fā)明專利1項(xiàng)，并且獲得中國宋慶齡基金會少年兒童發(fā)明獎銀獎，首屆中國少年兒童創(chuàng)意大賽金獎。大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入中國建筑第八工程局工作，工作期間專注于科技創(chuàng)新?，F(xiàn)已經(jīng)獲得1項(xiàng)發(fā)明專利與11項(xiàng)實(shí)用新型專利，多項(xiàng)轉(zhuǎn)化生產(chǎn)，獲得公司領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。

    接下來，李老師展示了一些創(chuàng)新作品，包括帶袖子的毯子、帶購物車的自行車、高跟鞋汽車等，學(xué)生們對這些作品都非常感興趣，大家都躍躍欲試，積極發(fā)表自己內(nèi)心各種各樣的創(chuàng)意和想法。

    老師向在場的同學(xué)們拋出了很多良好的啟發(fā)思維的創(chuàng)意點(diǎn)：

    例如，你最想設(shè)計(jì)的書包是什么樣子的？李老師讓全場學(xué)生們都互動了起來，學(xué)生們提出了萬千新奇的創(chuàng)意：在書包上加個(gè)帽子；在書包上安裝加熱裝置；在書包上安裝起床提醒標(biāo)志；在書包上安裝機(jī)械臂；書包上加裝小風(fēng)扇；設(shè)計(jì)一款遙控書包……李老師和現(xiàn)場的老師們都為孩子們的新奇創(chuàng)意而高興不已。

    鉛筆的用處有多少種呢？磚頭都有哪些用處呢？針對每一個(gè)小小引導(dǎo)，孩子們都有無限的創(chuàng)意，整個(gè)現(xiàn)場氣氛非常熱烈，經(jīng)過李老師的一番激勵、引導(dǎo)，同學(xué)們的表現(xiàn)欲望、創(chuàng)作激情被充分點(diǎn)燃。當(dāng)李老師找同學(xué)走上臺前說出自己的創(chuàng)新想法時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地去說；當(dāng)李老師就汽車讓大家說出改進(jìn)的創(chuàng)意時(shí)，同學(xué)們竟說出了幾十種改進(jìn)創(chuàng)意，若不就此打住，還會繼續(xù)說下去；當(dāng)李老師說道“就一件產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，進(jìn)行改進(jìn)，就是創(chuàng)新”，讓同學(xué)們就想到的產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)，說出創(chuàng)新想法時(shí)，同學(xué)們爭先恐后，攔都攔不住，并且說出的創(chuàng)意每每得到李老師的贊許。整個(gè)講座過程同學(xué)們一直都在全神貫注的去聽、去寫、去想、去說。同學(xué)們的出色表現(xiàn)，讓老師們都感到非常吃驚。

    創(chuàng)新教育報(bào)告會必將一石激起千層浪。接下來，青島為明學(xué)校將在全面落實(shí)國家課程的基礎(chǔ)上，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，著重研究與解決在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域如何培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的問題，通過發(fā)明協(xié)會的成立、創(chuàng)新課程的開設(shè)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的組建、創(chuàng)客大賽的參與，讓青島為明學(xué)校的教學(xué)特色更明顯、讓青島為明學(xué)校的校園生活更多彩！

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