青島為明學(xué)校第三屆藝術(shù)節(jié)“藝術(shù)照亮童年”之聲樂(lè)器樂(lè)專場(chǎng)文藝匯演
笑著鬧著，又迎來(lái)了一年一度最快樂(lè)的時(shí)光，六一兒童節(jié)。5月26日下午13:00，青島為明學(xué)校在為明劇場(chǎng)舉行了“藝術(shù)照亮童年”為主題的第三屆校園藝術(shù)節(jié)之聲樂(lè)器樂(lè)專場(chǎng)文藝演出。青島為明學(xué)校校長(zhǎng)雷麗霞校長(zhǎng)，小學(xué)部主任郭長(zhǎng)華主任出席了本次活動(dòng)。
藝術(shù)節(jié)是青島為明學(xué)校一年一度的盛大活動(dòng)，旨在通過(guò)多元的藝術(shù)表現(xiàn)形式，潛移默化地陶冶孩子們的情操。
這一天，平日忙碌的家長(zhǎng)們提前安排好工作，早早地來(lái)到學(xué)校，和學(xué)校的老師一起為小演員們精心梳妝，細(xì)心打扮，讓每個(gè)孩子都成為舞臺(tái)上的焦點(diǎn)，記錄下孩子們最燦爛的笑臉。
開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是在姜嘉銘激情四射的架子鼓《Langer than life》中拉開(kāi)了青島為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校“藝術(shù)照亮童年”之聲樂(lè)器樂(lè)專場(chǎng)文藝匯演的序幕。
接下來(lái)是由二年級(jí)二班全體為大家?guī)?lái)的《三字經(jīng)誦讀》，通過(guò)這樣的表現(xiàn)形式，讓孩子們了解到《三字經(jīng)》其價(jià)值不僅在于文字中傳遞出的具體含義到底是什么，而更在于在經(jīng)典誦讀過(guò)程中讓每位學(xué)生切實(shí)感受的一種美感，這對(duì)學(xué)生心靈是一種陶冶。這種美、這種陶冶，既有音韻方面的，也有精神道德修養(yǎng)方面的。
第三個(gè)節(jié)目是王博眾和劉乙萱為我們帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《夢(mèng)中的婚禮》和朗誦，這首鋼琴曲是被譽(yù)為“浪漫鋼琴王子”的法國(guó)著名鋼琴家理查德·克萊德曼創(chuàng)作的。仔細(xì)的去聆聽(tīng)王博眾和劉乙萱的表演，會(huì)知道，浪漫是一種美好的情懷，也是令人心醉的美麗憂傷，是溫馨一刻的忘情微笑，又是投向未來(lái)的期盼目光。理查德正是以他那真摯感人、充滿激情與夢(mèng)想的琴音，為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)又一個(gè)美妙的意境、在潛移默化中給我們的孩子以精神的洗禮。
歌表演是我校小學(xué)部的特色選修課程，接下來(lái)由劉柏松、吳易諾、別一格等孩子們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一首《最美的畫》，“春天里看媽媽，媽媽是天下最美的畫……”孩子們用這樣的方式，表達(dá)了對(duì)我們的父母的愛(ài)。孩子們感情的真摯流露感染了全場(chǎng)的觀眾，孩子們們紛紛用掌聲給一年級(jí)小朋友以鼓勵(lì)與肯定。
下面是宋雨佳、周瑞鵬等人帶來(lái)的《逆戰(zhàn)》，這儼然就是縮小版的張杰嘛！
張藝瀟、朱柏潁的表演唱《帶我到山頂》，絢麗的燈光，悠揚(yáng)的音樂(lè)，孩子們自信大方地在舞臺(tái)上，伴隨著輕快的旋律，跳起歡樂(lè)的舞蹈，盡情釋放青春的光彩。
鄒孟麟帶來(lái)的一首克列門蒂的《小奏鳴曲》，整首樂(lè)曲活躍而富有朝氣，鄒孟麟流暢的演奏，情緒把握的到位，為我們準(zhǔn)確的展現(xiàn)了古典樂(lè)派的音樂(lè)的風(fēng)格。
李雨桐的獨(dú)唱《金色童年》，讓我們看到了另一面的他，原來(lái)他不僅在鋼琴選修課上彈得一手好琴，連歌曲也可以唱得這么棒！
劉今睿的《西班牙斗牛士》，他獨(dú)特的樂(lè)感為我們刻畫了一個(gè)不一樣的西班牙英勇、威武的斗牛士形象。
接下來(lái)是王雨晗的表演唱《女兒國(guó)的姑娘》，她甜美的音色和舞臺(tái)的燈光背景完美的結(jié)合，儼然把我們帶到了女兒國(guó)領(lǐng)略了一番女兒國(guó)的姑娘的風(fēng)采。
下面是于洋老師和鄭慧予為大家?guī)?lái)的器樂(lè)合奏《加伏特舞曲》，《加伏特舞曲》是荷蘭作曲家、指揮家戈塞克所作歌劇《魯吉納》中的一首小提琴曲，后被改編為管弦樂(lè)、鋼琴曲等其他器樂(lè)演奏形式。此次將這首曲子變成雙簧管與鋼琴的合奏，有于洋老師精湛的技術(shù)做保障，這樣的合奏，不但可以提高孩子的演奏技巧，更能讓孩子從中體會(huì)到合作。師生共同演奏距今約有200年歷史的《加伏特舞曲》，他們的演奏充滿著生命力、感染力。
小提琴是我校的特色選修課，接下來(lái)的節(jié)目是小提琴齊奏《小紅帽》，孩子們的演奏曲調(diào)流暢，節(jié)奏歡快，把我們帶入了一個(gè)美妙的他動(dòng)畫王國(guó)。
在這場(chǎng)盛大的文藝匯演中，幼小的小朋友也毫不遜色，為大家?guī)?lái)了一曲《剛好遇見(jiàn)你》。
接下來(lái)是303班全體為大家?guī)?lái)的話劇《馬蘭花》，節(jié)目整體連接緊湊，表演到位，通過(guò)講述馬蘭山下王老爹一家的故事，歌頌了善良、勤勞、勇敢等美好品質(zhì)。馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人兒在說(shuō)話，請(qǐng)你馬上就開(kāi)花……
崔瀟涵為大家?guī)?lái)的一首明快的D大調(diào)小奏鳴曲！
五年級(jí)一班、二班的全體女生為我們帶來(lái)了大合唱《heal the word》，這是一首呼喚世界和平的歌曲，歌詞倡導(dǎo)人們保護(hù)和珍惜我們的環(huán)境，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離，世界和平，我們的心中都有一個(gè)地方，那就是愛(ài)，讓我們營(yíng)造一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有荒地，生機(jī)勃勃，到處充滿了溫暖和關(guān)懷的世界，讓孩子們可以自由的歡笑，讓世界充滿愛(ài)。
最后，是歌表演的孩子們帶來(lái)的《歌唱祖國(guó)》。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”為明劇院全體師生共同演唱了《歌唱祖國(guó)》。伴著這此起彼伏的歌聲，2017年“藝術(shù)照亮童年”為主題的第三屆校園藝術(shù)節(jié)之聲樂(lè)器樂(lè)專場(chǎng)文藝演出完滿結(jié)束。
青島為明學(xué)校的孩子們的這些精彩紛呈的節(jié)目，都來(lái)自學(xué)校開(kāi)設(shè)的特色選修課程。青島為明學(xué)校，擁有著國(guó)際化的辦學(xué)理念，在小學(xué)部設(shè)立了聲樂(lè)、鋼琴、小提琴、薩克斯、演講主持、美術(shù)等30多種特長(zhǎng)課程。讓孩子們?cè)跒槊鲗W(xué)校都能找到自己的擅長(zhǎng)，深度挖掘孩子們的優(yōu)勢(shì)，讓孩子們帶著優(yōu)勢(shì)融入，健康成長(zhǎng)！
“學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，節(jié)日是同學(xué)們的節(jié)日，課堂也是同學(xué)們的課堂，為明學(xué)校的每一次展演都是想給孩子們搭建一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。”讓孩子們?cè)谝粓?chǎng)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中接受藝術(shù)的熏陶與洗禮。學(xué)校始終貫徹雷麗霞校長(zhǎng)“成長(zhǎng)比成功更重要”的辦學(xué)宗旨并一路前行。
童年是一只春燕，六一是快樂(lè)的呢喃；童年是一串相片，六一是精彩的瞬間。珍惜童年，珍藏青島為明每一個(gè)精彩的瞬間。記憶童年，銘記為明學(xué)子每一張可愛(ài)的笑臉。我們的夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆啟航，我們的風(fēng)采在這里盡情綻放，讓我們放飛希望，托起明天的太陽(yáng)，讓我們齊心協(xié)力，共鑄為明新輝煌！
