學習先進找差距 立足崗位謀作為 履職盡責講奉獻—青島為明學校組織開展向“最美教師”崔金華學習活動
近日,青島即墨“學生曠課,老師翻墻家訪,救下煤煙中毒一家三口”的新聞引無數(shù)網(wǎng)友點贊,崔老師愛生如子、敬業(yè)奉獻的事跡也深深感動影響著青島為明學校的全體教職工。
11月28號上午7點,即墨區(qū)通濟街道城西小學一年級三班班主任崔金華在清點學生時,發(fā)現(xiàn)班上一名同學缺席,與家長聯(lián)系,電話無人接聽。感覺不對勁的崔金華立即將情況反映給學校領(lǐng)導(dǎo),多方查詢到學生家的住址后,崔金華和同事前往家訪,卻發(fā)現(xiàn)家中門窗緊閉,無人應(yīng)答。老師們翻墻進入后,發(fā)現(xiàn)一家三口都因煤煙中毒昏迷。由于搶救及時,目前,該同學一家三口已脫離危險。
為人師表,心中有愛。崔金華老師用榜樣的力量不斷鼓舞著青島為明學校的每一位教師。接到崔金華老師的事跡材料后,青島為明學校立即部署開展向榜樣學習的系列活動,迅速掀起“學先進,講奉獻”的活動熱潮。大家紛紛以“崔金華”老師的先進事跡為鏡子,對照自身找差距。從被動工作到主動發(fā)展,從一味的服從墨守成規(guī)到積極工作方法的有效實踐,老師們結(jié)合自己的本職工作在學習過程中不斷提升教育教學水平及業(yè)務(wù)能力。
青島為明學校十分重視師教師的師德師風建設(shè)工作。為不斷提升教師隊伍素質(zhì)水平,雷麗霞校長提出“做學生喜歡和敬佩的老師”,圍繞這一主題建設(shè)活動,學校也涌現(xiàn)出了一批批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教學經(jīng)驗豐富的教師們。他們愛崗敬業(yè),愛生如子,帶著對教育事業(yè)的無限熱情和孩子們“打成一片”。
清晨,是形影不離的生活老師和孩子們一起,伴著嘹亮的口號聲,邁著整齊的步伐迎接冉冉升起的第一縷陽光;課間,像媽媽一樣循循善誘、耐心陪伴的任課教師比比皆是,他們用無私的愛撐起孩子的整片天;夜晚,在老師們不斷的巡視中,孩子們聽著故事安然入睡,結(jié)束一天的學習生活......在青島為明學校的每一天,鮮活而生動的故事不斷上演,也正是無數(shù)個榜樣的力量始終將“學生健康成長、家長安心工作”的目標放在首位,匠心服務(wù),甘于奉獻,才不斷營造出校園大愛的濃厚氛圍。
習近平總書記講過:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”
青島為明學校全體教師將始終牢記習近平總書記關(guān)于“‘四有’好老師”“四個引路人”的重要指示和殷切囑托,在“潛心育人”的同時,進一步增強自身的責任感、使命感和榮譽感,向崔金華老師和身邊的其他榜樣學習!