廣州教育局家庭教育交流團慕名到訪青島為明學(xué)校:學(xué)習(xí)科學(xué)育人模式
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?? 12月14日,廣州市教育局家庭教育骨干教師團隊到訪青島為明學(xué)校,學(xué)習(xí)雷麗霞校長辦學(xué)經(jīng)驗,分享青島為明學(xué)?!凹彝ソ逃背晒?。此次交流活動由廣州市教育局組織帶隊,廣州市各學(xué)校校長、教師等120余人參加。雷麗霞校長攜學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)干部熱情接待了交流團一行。
??? 來賓抵達校園,首先在校長辦公室趙惠聲主任的陪同下落座高雅大氣的為明劇場,一同觀看青島為明學(xué)校建設(shè)規(guī)劃宣傳片。在了解了青島為明學(xué)校先進的建筑設(shè)計理念、規(guī)劃布局、辦學(xué)思考、以及先進的培養(yǎng)目標(biāo)后,交流團成員紛紛表達了贊美之情。
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? ? 實地考察過程中,為了方便來訪團隊每一位成員更深入了解學(xué)校情況,保證實地參觀效果,在韓文副校長、孫玉強副校長、趙惠聲主任的陪同下交流團分成3組換位參觀。交流團一行認真參觀了獨具匠心的教學(xué)樓、藝術(shù)中心、學(xué)生公寓、餐廳以及開放的國際部交流空間。邊參觀邊交流,通過對學(xué)校認識的不斷加深,青島為明學(xué)校完善的配套設(shè)施、優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件及良好的師生狀態(tài)大為贊賞。
??? 來到學(xué)生公寓,交流團紛紛感嘆:“太溫馨了,太整齊了,像個家園!”而公寓開放活動區(qū)更是讓來賓流連忘返甚至親自體驗,開放區(qū)“愛心家園”的主題文化建設(shè)也引得來賓爭相觀摩,連連贊嘆!
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? ??應(yīng)來賓的要求,雷麗霞校長做了《家校同心 科學(xué)育人》的專題報告,為全場來賓分享了家校共育的思考和實踐。雷校長從統(tǒng)一幾個認識、明確幾個關(guān)系、做好幾件事情三方面同來賓做了樸實深刻的分享,贏得大家熱烈掌聲。雷校長強調(diào),青島為明學(xué)校目前在家校合作領(lǐng)域做了一些卓有成效的工作,家庭和學(xué)校是孩子成長的地方,父母和教師是孩子的引路人和陪伴者。家庭和學(xué)校同心,家長和教師攜手,統(tǒng)一認識,明確關(guān)系,強化分工,各司其責(zé),才能真正實現(xiàn)讓孩子快樂學(xué)習(xí)、健康成長!
??? 在下午的交流座談中,孫玉強副校長分享青島為明學(xué)校家校合作的具體實踐工作。孫副校長強調(diào),家校合育給學(xué)校和家長提出了更高的工作要求。青島為明學(xué)校尤其重視家庭親子活動的開展,學(xué)校目前實施的“三個一”工程,每周去一次書店、每月買一本好書、每年閱讀100萬字,目的就是提高家長對孩子成長過程的參與度,有效避免時下“遛娃”式親子模式的弊端,提高家長的有效陪伴。
??? 初中部王洪偉主任則從家校溝通互動模式上進行了經(jīng)驗分享。王主任說,學(xué)校使用的家校溝通軟件“學(xué)信系統(tǒng)”真正實現(xiàn)了溝通的可視化,通過學(xué)信軟件,家長和教師可以將孩子不同環(huán)境下的生活學(xué)習(xí)活動進行分享,實現(xiàn)積極地引導(dǎo),從而幫助孩子健康快樂成長、學(xué)業(yè)有成,最終實現(xiàn)孩子綜合素質(zhì)的不斷提升。
??? 座談會上,來賓還提出了自己關(guān)心疑惑的問題,孫玉強副校長進行了一一解答。
??? 廣州市教育局思政處劉心愿副處長表示,雷麗霞校長自2002年參與北大附中廣州為明實驗學(xué)校創(chuàng)辦并擔(dān)任校長十余載,帶領(lǐng)學(xué)校從一所新建校逐漸發(fā)展壯大為廣州乃至全國名校,雷校長的成功的辦學(xué)經(jīng)驗里管理方法備受推崇,他們此次到訪屬于慕名而來,取經(jīng)學(xué)習(xí)雷麗霞校長辦學(xué)之道,推動育人工作再上新臺階!