不止于植樹 || 青島為明學校初中部“為明林”再添新苗
三月的最后一天，在和煦的春風里，在明媚的陽光下，青島為明學校初中部的老師們帶領著孩子和家長們，再赴山子西村“為明林”——這一次是應錯過了上次活動的廣大學生、家長的要求而專門組織的。幾十個學生家庭、近百余親子共同協(xié)力種下家庭樹，許下美好愿望，過程雖然并不復雜，但意義卻豐富而又深遠。大家既為大地貯育了綠色，增添了生機，也為家庭留下了期待，凝聚了親情。孩子們在享受春光和感受親情的同時，收獲的也很多很多……
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我和“為明林”
草長鶯飛，春回大地，三月適宜植樹，人們紛紛行動起來，踏著春光走向田野山崗，為共創(chuàng)一片美好藍天做出自己的貢獻。我們青島為明學校也行動了起來，組織師生、家長于周末去山子西村植育我們的“為明林”。
早上進入山村，感覺村子里的屋頂上的裊裊炊煙還未散去。我站在山腳抬眼望去，山上樹木已萌綠意，仿佛能讓人看到不久后即將成為一片綠色的海洋。地面上還不時地點綴著幾朵五顏六色的小花，便是那浪花一朵朵啊。山子西村的美景讓我感嘆不愧是當?shù)赜忻拈L壽村啊，在如此美景中心曠神怡地生活，怎能不健康而長壽呢！
我們排著隊伍，在老師的帶領下領取了鐵鍬和樹苗，然后便開始種下家庭樹的莊重時刻了。同學們大多沒有種過樹，家長們又不幫忙，我們認真地聽著老師的講解。先挖一個大坑——這可是體力活兒，有的同學完成起來有些吃力，看來需要鍛煉了。把樹苗放在土坑的中間位置，扶正，這很容易。之后就是填土踩實。隨著工作的進程，我們發(fā)現(xiàn)只要認真對待一件事，它就不難。最后，我們打來山泉水，給樹寶寶喝個飽，這就算大功告成了！對了，我們還和爸爸媽媽一起給我們的家庭樹系上一張“名片”呢。我告訴它，有時間我還會來看它，希望它能和我一起茁壯成長。
這次植樹活動雖然全程時間并不長，但我想豐富的是種下這棵樹、這片林的意義——愛護環(huán)境，美化自然，熱愛生活，播種希望……迎著春光，我和“為明林”一起成長！（603李濱宇）
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植樹有感
剛經(jīng)歷過月考，這周末學校組織我們去植樹，就當緊張后的放松吧，我想。
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”散文家朱自清先生面對春天這樣寫到，現(xiàn)在雖說已不是初春，但我仍感覺到東風和煦，春光大好，這一派萬物復蘇，生機盎然不正是植樹的好時節(jié)！
因為有期待的興奮，所以起床很早，我和哥哥到達目的地也很早。不過過程真不容易，和媽媽在山路上盤旋了好一陣子才到達指定地點，徹底體會到了啥叫“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。
其他人陸續(xù)到位，當我們老班一聲令下，大隊伍就開始向植樹地——“為明林”進發(fā)了。我們之前統(tǒng)一領了鐵鍬，路上叮叮當當?shù)?，有人扛在肩頭，后面的人就很危險，我們提醒后他就放了下來，因為他意識到了，我們做事不能只考慮自己，也要為別人著想才行。
種樹開始了，我和哥哥一起先挖坑，這事想著容易做起來還真挺難，我們你一下我一下的，看著媽媽直著急，她抓過鐵鍬兩下子就把我們哥倆鎮(zhèn)住了。原來蠻力不解決問題，得有正確的方法。我們模仿著媽媽的樣子，果然效果好多了。不過一會兒護林的師傅又來制止我們了，坑一味挖得深沒有用，要適合樹苗才行，而且要盡量選擇土層厚而沒有石頭的地方，才更有利于樹苗以后的生長?？粗唵蔚姆N樹這里面的學問可真不少。
掌握了方法，明白了要領，種起樹來就容易多了。扶正樹苗，填好土，踩實，一步步有條不紊，精細有加。而且我們之前詢問過老師，再澆上水的話樹苗會成活率更高。這山村最出名的就是山泉，怎能浪費不用？我和哥哥去提了一大桶過來，你不用擔心，我們知道不能一下子倒下去，會把樹苗沖倒的，而且也用不了那么多，可以多澆幾棵的。其實，我們打水的時候，村民告訴我們，現(xiàn)在山泉的水量和水質都不比當年了，得保護、珍惜?。?/span>
植樹完成，看著掛著我們家庭名牌的樹苗亭亭而立，心中一種成就感油然而生，仿佛看到了它日后長成參天大樹的樣子。這是我來之前沒有想到的。
時間不長樹就種好了，可我們都舍不得這難得的春光了。在山間的田地里，我與哥哥和他的同學就如同找到了書中的百草園，挖野菜，捉蝴蝶，掘田鼠，逐麻雀，盡情地放飛自我，雖說到最后兩手空空，但我們卻并不失望，有什么能比在這明媚的春天里享受到這自然的樂趣更美好呢！
不知道怎么結束的，也不知道怎么到的家。意猶未盡是我和哥哥共同的感受，但我有個秘密是他不知道的，那就是我把吃過的梨核和橘子種偷偷地種下了。也許它們并不能真正萌發(fā)、生長、開花、結果，但希望，我種下了。一年之計在于春，我認為有希望才是最重要的，不是嗎？（706石文昶）
