青島為明學(xué)校小學(xué)部期末質(zhì)量分析大會(huì):高質(zhì)量求生存 高品質(zhì)贏發(fā)展
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。
青島為明學(xué)校一直秉承培養(yǎng)“高分?jǐn)?shù),高素質(zhì),高品位”的育人原則,不斷夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量這一基礎(chǔ)。為加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)教師間的交流與合作,不斷提高教師教學(xué)水平,亮出優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)。在結(jié)束了兩天緊張的期末考試閱卷之后,6月30日下午在國(guó)際部階梯教室,青島為明學(xué)校小學(xué)部舉行了2017—2018學(xué)年下學(xué)期期末考試質(zhì)量分析大會(huì),全體教師參加。
此次會(huì)議的前期,各任課教師針對(duì)本班學(xué)生的期末測(cè)試情況,先進(jìn)行了書面的自我分析,準(zhǔn)確分析本班學(xué)生的考試情況,找到本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況中存在的問(wèn)題,思考改進(jìn)措施。會(huì)議中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教研組長(zhǎng)先后對(duì)各自教研組的成績(jī)進(jìn)行整體分析。隨后,孫玉強(qiáng)副校長(zhǎng)匯總各方意見(jiàn)與建議,對(duì)進(jìn)步班級(jí)及學(xué)科進(jìn)行表?yè)P(yáng),希望各位教師在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;扎實(shí)本年段的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作;關(guān)注學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)的培育;不斷鉆研,實(shí)現(xiàn)用課標(biāo)上課,而不是簡(jiǎn)單地用教材上課。
語(yǔ)文教研組長(zhǎng)張維桐老師詳細(xì)分析了各年級(jí)的考試具體情況,包括平均分、及格率、優(yōu)秀率、尖生率等詳細(xì)信息,然后又指出了各年級(jí)在考試中的亮、,問(wèn)題與改進(jìn)措施。張老師指出現(xiàn)階段語(yǔ)文努力的方向?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)生閱讀能力的提升,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。并且指出要繼續(xù)加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦,將180首古詩(shī)與青島西海岸新區(qū)小學(xué)生古詩(shī)詞背誦卡進(jìn)行結(jié)合,加大學(xué)生古詩(shī)詞的背誦量,完成每生六年300首的基本標(biāo)準(zhǔn)。
數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)王坤坤在對(duì)試題情況、閱卷情況和各班質(zhì)量分析情況簡(jiǎn)要說(shuō)明之后,對(duì)各年級(jí)的情況進(jìn)行了詳細(xì)分析,從分析中可知大部分班級(jí)均能達(dá)標(biāo),成績(jī)理想。王老師采用柱狀圖進(jìn)行各年級(jí)平均分,優(yōu)秀率以及尖生率的對(duì)比分析,從中準(zhǔn)確找出各班的差距與問(wèn)題,能夠?qū)ΠY下藥。最后王老師又從學(xué)生的答題情況詳細(xì)分析了本次考試中存在的問(wèn)題,為下一學(xué)期教學(xué)工作的開展指明了方向。
英語(yǔ)教研組長(zhǎng)管紅嬌老師分別分析了朗文考試成績(jī)和本地英語(yǔ)考試成績(jī)的平均分對(duì)比,以及哈佛班和優(yōu)質(zhì)班的平均分對(duì)比圖,從對(duì)比圖中能夠發(fā)現(xiàn),青島為明學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)成果顯著,不管是朗文還是外研都能考出理想的成績(jī)。隨后管老師又做了抽測(cè)年級(jí)與上學(xué)年成績(jī)的對(duì)比,各年級(jí)成績(jī)均有提升,成果凸顯。最后管老師指出了英語(yǔ)組下一學(xué)期教學(xué)工作努力的方向和策略。
本次期末考試質(zhì)量會(huì)既是對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié),又是對(duì)下學(xué)期教學(xué)工作的展望。通過(guò)本次期末質(zhì)量分析會(huì)的召開,老師們從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)不足,找準(zhǔn)了差距,明確了目標(biāo),鼓足了干勁,在接下來(lái)的工作中,理清思路,有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作,全面提高自己的教學(xué)水平,爭(zhēng)取使我校的教學(xué)成績(jī)更上一層樓!