對于一個學校來說，教學水平是重中之重，青島為明學校小學部始終將提高教學水平作為重點工作常抓不懈，并取得可喜成果。

    6月25日，青島市西海岸新區(qū)2018年中小學優(yōu)質課評選結果揭曉，我校王蕓和李白玉兩位老師榜上有名，分別獲得小學組綜合科目二等獎和小學組語文科目一等獎。

    陶瓷是中國面向世界的一張名片，作為將“培養(yǎng)中國靈魂、世界眼光的中國人”為己任的為明教師，在本次優(yōu)質課評選中，王蕓老師利用自己的專業(yè)給孩子們上了一堂有趣的陶藝課——泥條盤筑。

    課前，王蕓老師進行了細致、全面的準備。根據(jù)三年級學生的年齡特點與動手能力以及以孩子們在以往陶藝課上的表現(xiàn)，選擇了花瓶這個表現(xiàn)載體。并在課堂上使用泥條盤筑這個難度適中的陶藝成型技法。為了更好、更清晰的解決教學重難點問題，王蕓老師還利用多媒體技術，錄制了專業(yè)的示范教學微課視頻。

    在課堂教學中，王老師深入淺出，集合泥條盤筑近萬年的歷史開篇，增加了學生對傳統(tǒng)工藝的了解與熱愛，課上，鼓勵學生積極動手嘗試，先自助探究，再示范講授，不僅是學生對技法掌握的更深刻，也增加了課堂的趣味性。

    在生動有趣的陶藝課上，一件件造型各異又美觀新穎的作品在孩子們手中誕生。一節(jié)陶藝課，不僅是技法的練習，更是孩子們探究、思考、動手的好機會。

    李白玉老師帶來的是五年級上冊《清平樂 村居》，本課為蘇教版語文教材中第一次出現(xiàn)的“詞”。上課伊始，李老師通過兩首《村居》進行對比，讓學生自己發(fā)現(xiàn)詩詞的不同之處；之后通過三遍朗讀，讀準字音，讀出節(jié)奏，讀出韻味；接著便是學生自主探究詞意，并將腦海中的畫面表達出來，當一幅完整的《村居圖》出現(xiàn)在屏幕上時，學生不禁發(fā)出“好美啊！”的感嘆，從而體會出作者對美好生活的向往；但這依然不夠，隨著對作者生平的深入了解，結合作者另一代表作《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，學生們漸漸走進作者辛棄疾的內心，透過安靜祥和的畫面，看到了辛棄疾無可奈何，無限感傷的心靈世界。課文在學生們五味雜陳的吟誦中結束，但又讓人分明感到了意猶未盡。

    隨著青島為明學校小學部“小海鷗課程”、“語文主題閱讀”、“名師模仿課”、“漢字認知和書法表現(xiàn)”、“國學通識和經典美育課程”的層層深入，勢必會為西海岸新區(qū)小學教學帶來一股新風尚！

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