? ? 12月13日，美國(guó)施萊高中、奧克蘭基督高中、普利茅斯高中、瑞斯男子高中、湖畔圣母高中等5所藍(lán)帶高中校長(zhǎng)、為明學(xué)習(xí)中心總監(jiān)、為明美國(guó)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)主管一行7人到訪青島為明學(xué)校招錄學(xué)生。

? ? 此行，他們將與青島為明學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)交流合作，并重點(diǎn)面試挑選中美班的同學(xué)，通過(guò)面試考察他們是否可以獲得留美資格。青島為明學(xué)校雷麗霞校長(zhǎng)率管理團(tuán)隊(duì)熱情迎接，并陪同來(lái)賓一行觀看了青島為明學(xué)校國(guó)際教育大事回顧，了解了青島為明學(xué)校的國(guó)際化辦學(xué)情況，并就未來(lái)雙方的教育交流與合作提出期待和愿景！

? ? 來(lái)賓一行在國(guó)際部會(huì)議室進(jìn)行了座談會(huì)。會(huì)上，雷校長(zhǎng)對(duì)來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈歡迎，同時(shí)介紹了青島為明學(xué)校國(guó)際化教育的辦學(xué)理念和發(fā)展歷程。來(lái)訪的5所美國(guó)頂尖高中校長(zhǎng)分別介紹了自己學(xué)校的辦學(xué)情況，優(yōu)勢(shì)及特色。其中瑞思兄弟高中Edward C.Okuniewski校長(zhǎng)看到會(huì)議室照片墻上自己學(xué)校的照片時(shí)倍感欣慰和驚喜，他興奮地講到：“青島為明學(xué)校中美班畢業(yè)生葛昱、吳小凡同學(xué)現(xiàn)在就讀我校，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，感謝貴校培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)歡迎更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)我校就讀。”隨后，國(guó)際部牛天澤、王巍森等中美班學(xué)生就國(guó)際部西安終南山國(guó)學(xué)游學(xué)進(jìn)行全英文的總結(jié)分享，為明學(xué)生用流利的英文介紹西安羊肉泡饃、漢服禮儀、古琴、茶道、漢字書(shū)法等給到訪來(lái)賓留下了深刻印象，加深了對(duì)中國(guó)文化了解的同時(shí)對(duì)孩子們出色的表現(xiàn)給出高度評(píng)價(jià)。來(lái)賓普利茅斯基督教學(xué)院Caryn Huntsman校長(zhǎng)表示青島為明學(xué)校親切友好，國(guó)際辦學(xué)先進(jìn)，高度評(píng)價(jià)了青島為明學(xué)校的辦學(xué)理念和教育活動(dòng)，并表示期待未來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作。

? ? 會(huì)議后，美國(guó)高中校長(zhǎng)團(tuán)對(duì)青島為明學(xué)校國(guó)際部美高班10年級(jí)12名學(xué)生代表進(jìn)行一對(duì)一美高錄取模擬面試。中美班的孩子們?yōu)榇俗隽艘粋€(gè)星期的準(zhǔn)備工作，每天都在不斷地模擬訓(xùn)練。此刻的他們身著正裝，自信滿滿，躍躍欲試，在走廊調(diào)試吉他、練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音、詢問(wèn)老師面試禮儀標(biāo)準(zhǔn)等。面對(duì)美國(guó)校長(zhǎng)的發(fā)問(wèn)，侃侃而談，贏得了面試官們的一致贊許！平時(shí)學(xué)習(xí)的積淀以及充分的準(zhǔn)備，很多學(xué)生甚至受到了美國(guó)藍(lán)帶高中的邀請(qǐng)。一對(duì)一面試給了即將畢業(yè)的同學(xué)們一次重要的錄取面試體驗(yàn)，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到自身的優(yōu)勢(shì)與不足，同時(shí)對(duì)順利申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校充滿了信心。

? ? 下午兩點(diǎn)，在為明劇場(chǎng)美國(guó)密歇根中心總監(jiān)Greg、瑞思兄弟高中Edward C.Okuniewski做了留學(xué)美國(guó)報(bào)告會(huì)，青島為明學(xué)校初二年級(jí)學(xué)生、國(guó)際部學(xué)生、校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加了會(huì)議。密歇根中心總監(jiān)Greg用英文幽默開(kāi)場(chǎng)，贏得了臺(tái)下所有觀眾的好感。隨后他用流利的中文向大家分享了來(lái)美國(guó)就讀的優(yōu)勢(shì)；分析了美國(guó)教育在世界教育領(lǐng)域的含金量以及在美國(guó)就讀的各方面安全保障。隨后，為孩子們分析了住宿家庭及密歇根中心住宿的不同優(yōu)勢(shì)，有全局性的高瞻遠(yuǎn)矚，也有細(xì)致入微的關(guān)懷周到，激起了臺(tái)下孩子們對(duì)美國(guó)的向往。

? ? 美國(guó)瑞思兄弟高中校長(zhǎng)Mr.O從安全、師資、升學(xué)、學(xué)生互助成長(zhǎng)等眾多方面向大家分享了瑞思兄弟學(xué)校的相關(guān)情況。他魅力四射的談吐吸引著臺(tái)下的孩子們。并在現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)們做了近距離互動(dòng)交流，孩子們紛紛舉手提出自己的問(wèn)題：如果發(fā)生宗教沖突怎么辦？社會(huì)實(shí)踐在美國(guó)學(xué)業(yè)成績(jī)中占有怎樣的位置？美國(guó)學(xué)校的藝術(shù)課程設(shè)置如何？美國(guó)留學(xué)的費(fèi)用情況是怎樣的？也有家長(zhǎng)忍不住發(fā)問(wèn)：美國(guó)學(xué)校會(huì)有獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立嗎？對(duì)于學(xué)生及家長(zhǎng)的提問(wèn)Greg、瑞思兄弟學(xué)校校長(zhǎng)一一給出詳細(xì)解答。學(xué)生及家長(zhǎng)針對(duì)留學(xué)各種問(wèn)題做了細(xì)致了解，從交流中同學(xué)們對(duì)留學(xué)美國(guó)的學(xué)習(xí)生活有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

? ? 最后雷校長(zhǎng)講話，她表示非常感謝美國(guó)貴賓的到來(lái)，國(guó)際文化的近距離接觸給青島為明學(xué)校師生一個(gè)多元化的選擇。并談到了現(xiàn)在在美國(guó)讀書(shū)的萬(wàn)浩、吳小凡等同學(xué)，他們?cè)诿绹?guó)成長(zhǎng)得非常優(yōu)秀，她希望可以有很多懷揣夢(mèng)想的為明學(xué)子，可以借助為明這一平臺(tái)振翅高飛！同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，關(guān)注世界社會(huì)性話題，成長(zhǎng)為對(duì)家庭、社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜斯餐?。她?qiáng)調(diào)青島為明學(xué)校要把中國(guó)教育和美國(guó)教育的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，培養(yǎng)有國(guó)際素養(yǎng)、中國(guó)靈魂世界眼光的學(xué)生，辦國(guó)際化的中國(guó)學(xué)校。同時(shí)希望未來(lái)可以有更多的機(jī)會(huì)與來(lái)賓進(jìn)行真誠(chéng)的交流，共同探討分享優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)更多世界型優(yōu)秀精英人才！

? ? 在國(guó)際教育之路上，青島為明學(xué)校將致力于為優(yōu)秀的為明學(xué)子拓展更廣闊的的世界，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)全球社會(huì)需要的、融合中西方文化的世界公民和社會(huì)精英人才！

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